我们常说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋固然重要，但是掌握高效的学习方法会让你事半功倍。时间对于每个人是公平的，但是单位时间人与人之间，对于知识的消化却有着很大的差别。高中时代我们发现，有同学半个小时就能掌握关键的知识点，有同学就是学不会。难道真是因为智商的差距吗？可以肯定的告诉大家，不是。是因为好学生有着属于自己的一套学习方法。
《如何高效学习》作者斯科特-扬，在书中有这样的一段话。
读高中时，我几乎下课不学习。尽管如此，我还是以全班第二的成绩毕业了。读大学时，大考之前我一般学习不到两个小时。不过，四年来，我的GPA总是在A和A+之间。
你需要“整体性学习”
斯科特·扬（Scott Young），1988年出生在加拿大，在家用了12个月，通过互联网网完成了四年麻省理工大学33门的计算机课程，节省了150万的大学学费。
如此的年轻，有着如此让人惊讶的成绩。让我们跟随《如何高效学习》这本书的逻辑思路，去看看该如何高效学习那些不为人知的秘密。
1、如果说学习有捷径可走，了解自己的大脑。
《如何高效学习》开篇，就为我们讲到，整体学习策略。整体性学习并不是一种学习方法，而是一种学习理论，
是告诉我们大脑是如何工作、如何运用电脑已有的丰富神经元网络吸收、整合信息。知识的学习并不是孤立存在，而是在我们的大脑中相互融合。
融合的过程，知识就会产生彼此的联系。当你学会创造更多的联系，知识就会记得越牢理解的越好。
认清路才能走的更远
我们平常对于知识的学习，仅仅是输入-输出，进来出去。这样真的能实现我们对于知识的融合吗？不能，因为我们不能保证知识已经输入并存储，输出也可以调用。
怎样的学习过程才是正确的学习思路呢，就是《如何高效学习》中整体性学习。整体性学习的顺序如下：
（1）获取
看和听成为了我们日常获取知识的两种途径。获取阶段需要把握的原则，就是信息的准确性，简单化。
（2）理解
对于知识的认知。
（3）拓展
形成自己对于知识的结构和框架。平常自己看书发现，当自己对于一本书整理了结构和框架，自己会记的特别牢。相反则记忆总是模模糊糊。
（4）纠错
纠错其实很简单，就是查找错误。就像我们小时候听写生词和英语单词一样。只有不断的纠错，在考试的过程中才能避免写错。
（5）应用、测试
应用也是测试的同时存在，测试会更为频繁，应用需要更加的准确性。
3、高效学习，实际应用才是硬道理。
运用费曼技巧，你也会过目不忘。《如何高效学习》中有关于理查德·菲利普斯·费曼（美籍犹太裔物理学家，加州理工学院物理学教授，1965年诺贝尔诺贝尔理奖得主。）这样的一个故事。费曼挑战任何一位普林斯顿大学的数学系教授，不管教授告诉费曼多么复杂难懂的数学知识，只要数学系教授使用最为简单的术语去描述，费曼就一定会得出同样的结果。
让我们一起看看费曼技巧是如何按照步骤实现，我们对于知识的应用。
第一步：选择
选择我们需要学的概念，让我们拿起一张空白的纸，写下概念的名称。这个方法几乎适用于任何过程的学习，就如我们高中上数学课、语文课老师会让我们去重点标记的内容一般。
第二步：设想你就是老师，正在试图教会一名新生这个知识点。
为什么要这样做呢。当你别人讲明白
，
是你对于知理解最为透彻的时刻。
今天你读书了嘛
第三步：当你感到疑惑，请返回去
学习不是一次，而是自我循环的吸收。当你遇到自己不懂的问题，一定记得标志，回过头来，重新阅读书籍、听讲座、听老师解答，知道你搞懂未知。
我们发现有一个奇怪的现象就是，似乎我们不会的问题，我们一直没有解决的问题，在某种程度上一直会成为我们疑惑。为什么呢，就是因为我们没有及时会看，及时解决。有问题及时解决，疑惑就会烟消云散。
没有人能通过逼迫自你喜欢自己讨厌的东西，没有任何一种策略促使你学习你不想学的东西。如果你想学习，请先爱上学习。古有闻鸡起舞,囊萤夜读的故事，是因为知识本身在吸引古人不断的学习。不断的深入学习。
《如何高效学习》整体围绕如何高效的整体性学习展开，让我们在学习的过程中寻找到薄弱环节。通过薄弱环节的改进，让我们的学习更加的有效率。技术和方法多次应用就会成为我们自然而然的习惯，从而让我们的学习效率大幅度的提高。
读书一辈子的习惯
学习上的投资会给你生活带来巨大的益处，前提是你能够真正应用那些花时间学来的知识。如果只学习而没有实际的应用，那就是浪费生命。
想要好生活，请爱惜你学习的机会和时间。
今天你读书了吗？其实读书不是一天或者一个月的事情，而是一辈的事，我们需要把读书看着是我们恋爱，用恋爱的心去对待读书。
读书不能保证你大富大贵，不能保证你家财万贯。读书可以让我们自己生活的更加的惬意。
读书，可以增加一个人谈吐的质量和深度。
读书，可以让你吐纳之间，凸显气质与涵养。
读书，可以让你建立自信。
用对的方法读对的书，会让我们走不一样的读书之路。今天你读书了嘛，一点一滴，请从读书开始。
