小学数学中，经常用到的数学速算，不外乎万以内的加减乘除。
下面，就将这些实用的数学速算方法，加以归纳整理，家长朋友们可以收藏哦，一至六年级的小学生，都能用得到！
第一种方法：
加法和减法中的“凑整”法。
这个方法的精髓，就是把加数或者减数，进行“凑整”，转变成为整数以后，计算起来，就变得容易了。、
举个例子吧：
比如97+14，在这里，为了“凑整”，我们可以做一些变化，即把97凑成整数100，那么，这个算式可以演变成这样：97+14=100-3+14=100+（14-3）=100+11。
再比如97-18，为了“凑整”，我们也可以用同样的方法，来做一些变化，97-18=100-3-18=100-（18+3）。
“凑整”法这种速算方法，在小学数学当中，最为实用，也经常可以用到。当然了，这种方法，是要活学活用的。比如：399+99+498，怎么“凑整”呢？
我们可以把这个算式也变化一下：399+99+498=400-1+100-1+500-2，也就是说，把三个加数都进行“凑整”，最后，算出1000后，再减掉多余算进去的1+1+2。
第二种方法：
寻找“补数”法。
什么叫“补数”？
举个例子，比较容易理解，“补数”呢，就是说，两个数加起来，可以凑成整十或整百，这就是“补数”。比如，37和63，加起来是100，那么，37和63就是一对“补数”。
如：37+49+63，这里面既然有一对“补数”，可以先放在一起计算，算式变成37+63+49，最后等于149。
再如：减法也可以，400-73-27，在这里面，由于73和27是一对“补数”，可以凑成100，因此，这个算式也可变成400-（73+27）=400-100，最后，轻松就得到了答案！
“补数”法呢，还有一种运用，就是将它运用在平常的算法中。
比如这道数学题：506-397，我们看，在这里面，没有出现“补数”，但是呢，我们可以巧妙地将算式变化一下，将它变成500+6-400+3，500-400，得到100，再加上两个补上的数，即6和3，最后结果是109。在这里，6和3，其实亦是另外一种意义上的“补数”。
第三种方法：
哪三个算式呢？
5x2=10，25x4=100，125x8=1000。
由于以上三个算式比较特殊，计算出来的结果是整十、整百、整千。因此，在乘法的速算中，也可以通过巧妙运用，使得计算快速简便！
举例说明吧：125x2x8x25x5x4，这道题，如何来计算呢？
可以变化一下，将它变成（125x8）x（25x4）x（2x5），最后结果就是1000x100x10，简便吧！
当然了，在乘除法速算中，我们除了这几个通用的凑整算式，还经常要运用到分配律、结合律等。
以上三种实用的小方法，家长朋友们快收藏吧！希望对您有用！
最后，再分享一个平方的速算口诀：
11~19的平方口诀是：原数加尾数，尾平方，逢十进位。比如，13的平方就等于，原数13加上13的尾数3，等于16，尾数3平方得到9，然后16和9放在一起，就是169！
41~49的平方口诀是：尾加15，10减尾再平方，占2位。比如46的平方就是，46的尾数6，先加上15等于21，10减掉46的尾数6得到4，4再平方得到16，最后，占2位，21和16合起来写，就是2116。
51~59的平方口诀是：尾加25，尾平方占2位。如53的平方，就是53的尾数3加上25，得到28，再用尾数3平方得到9，占2位，结果就是2809。
怎么样，同学，你会了吗？
