疫情期间，好多地方的学校还没有开学，孩子每天在家里，可以让孩子在看书学习之余，帮助家长做些家务。这样不仅有利于孩子得到了休息与锻炼孩子动手操作的能力，还有利于培养孩子们高尚的道德情操，帮父母做些力所能及的事情，她们会感到有成就感，大大的提高了她们的自信心，乐于助人的好品格。做家务，对她们来说是有很多好处的。而且，孩子做了一些家务也会给父母减轻一些家务活，会让父母感到开心，也让父母有更多的时间做些工作。
在家里，孩子看书学习之后，也要休息休息眼睛，活动活动身体。利用这些时间可以让孩子做些家务活。
孩子可以给打扫打扫地面，拖拖地，擦擦桌子，镜子，这些孩子自己就能独立完成。自己做这些事情的时候，要是孩子是放松的心情，有时候会唱着歌。居家期间，做些家务不仅活动了孩子的身体，还锻炼了孩子们的独立性。
有些孩子很小的时候就开始尝试着洗自己的袜子……叠衣服，叠被子，她会自得其乐的一边唱着歌一边做家务，很是快乐。
和家人一起摘摘菜，在家长的陪同下，带着孩子做饭，洗菜，切菜，做面食，擀面皮，捏饺子，学着蒸馒头……可以培养孩子动手操作的实践能力和合作的能力。也是共度亲子的美好时光。让小孩子来切菜的时候，家长要陪同，而且孩子会很期待她参与过的做饭的成果，吃饭的时候都会感到美滋滋的，这对于小孩子来说是一项有趣的活动，我们家长要珍惜这样的时光，和孩子一起度过做饭的快乐时光，为以后留下美好的回忆。
上了小学一二年级的学生，可以自己收纳衣服，文具用品了。这可以培养孩子们的自主意识，自理能力和收纳整理的能力。例如，自己的书本，如何分类整理，有的小朋友会按书籍的用途给分好类，会把属于故事书放在一起，码放的整整齐齐；把有关数学类的书放在一起；把自己的课本归放到一起，把课外书归放到一起……这样，也会锻炼孩子的动手动脑能力，同时得到了锻炼和提高。
如果家里养了许多绿植的话，孩子可以每天都给一些绿植浇一些水，有时候，她会有惊奇的发现，还有可能她会总结出一些绿植的规律和特点来……这些又会提高孩子的观察能力，思考能力……
“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。”——教育家苏霍姆林斯基。
