最近几位家长朋友咨询我一些关于孩子的教育问题。
语文是一门大学科，从孩子们一上学开始，语文就是一门主修科。到了中学，语文就显得尤为重要，中考时语文、数学和英语所占的分数是最多的，都是120分；高考时语文的分数是150分，据说高考改革以后，语文的分数会增加，有可能变为180分。
同时，语文又是很多学科的基础，数学、物理等一些应用题丢分的很大原因就是不会读题。
因此，语文就变得格外重要。而阅读理解是语文中的一个重要部分，今天我们就来说一说提高语文成绩的一个重要方法
怎样才能做好语文阅读理解。
以小学二年级为例，二年级的阅读理解问题在家长和老师看来很简单，大部分答案都在原文里。
但在二年级的孩子眼中，他们却不知道如何完成，这是孩子最严重的丢分题之一。
因此，教小学生做阅读理解并不是那么简单。为了更直观些，有必要根据实例进行一些分析。
阅读方法很重要
首先：学生应该至少读两遍文章，能够阅读和理解文章的内容，并在阅读的同时理解每一段所写的内容。不要走马观花（因为初读是十分必要的，也是很关键的）
然后：在掌握了文章的总体思路之后，再阅读（不要上来就看题目，甚至直接就做），把要求看清楚。然后用这些问题仔细阅读第二遍，以便有目的地阅读（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）
最后：重读全文并验证答案。
在答案的最后，学生应该从头到尾重新阅读整篇文章，以确保答案正确。同时，答案应该是准确的，简洁，全面的。
也就是说，阅读通常至少是两次。阅读问题成败的关键在于孩子们是否理解文章。
看以下例题
丢分点一、第3问出现问题
文中出现的动物有哪些？
学生的答案比较多，有：眼睛、叶子、月亮婆婆、星星、荧火虫、青蛙、蟋蟀、蜻蜓等等
（题外话：如果在上课时，孩子都举手回答后，这时候做为一名老师要做的不是去否定哪个孩子的答案，一些比较灵活的阅读题，它本身没有固定答案，要鼓励学生们敢想敢说~）
解题分析：
首先 ：文中只有四个空，那么就是我们只能找到四个答案，那么多余的答案肯定有不对
其次，什么是动物，要给孩子们讲讲，他们选择的每一个答案最好都讲一下
最后，一定要按原文中找到的答案先后顺序去填写，而不是从第一段跳到第四段，再跳回第二段，那样极容易丢题，漏题
正确答案：蜻蜓、青蛙、蟋蟀、荧火虫
丢分点二、第4问出现问题
这时孩子们的回答出现了两种情况：
第4段里画红线的部分，也就是整段
第4段里画绿线的部分
解题分析：
天上的景色怎么找出来：第4段的第一句话就是正确答案。天上，后面是一个逗号，直到眨着调皮的眼睛。这是一个句号，表示一句话的结束。而后面的风儿，荧火虫等等那是在空中
丢分点三、第5问出问题
第1问“小飞机”学生们都找出来了：蜻蜓
出现问题的是第2问“机场”指的是什么？
学生们的回答有：绿绿的叶子、睡莲花的叶子、睡莲的叶子、水池里、小飞机、蜻蜓
解题分析：这道题的答案在第2段，但是学生要会归纳、总结。
首先：绿绿的叶子指的是谁的叶子，是树叶还是其它的，没有说清楚，那这个答案肯定不对
其次：睡莲花的叶子，首先机场是平坦的，而花是一瓣瓣，那肯定也不对，只有睡莲的叶子才很平坦
最后，水池里也不对，因为前面已经说了是在叶子上，至于小飞机、蜻蜓等纯粹是学生没看懂题目要求就做题。
所以正确答案是：睡莲的叶子
这样经过一番分析后，是不是做题就简单多了
根据题目中字词的提示，按原文内容填空
小学一二年级阅读理解用自己的话回答问题的几乎没有。
因此引导学生尊重原文，要紧扣原文答题，从原文中找到与题目中提示的字词、相关联的词语来答题是阅读理解最重要的能力。千万不可以凭自己想当然来回答问题。
看下图例文
分析：
第1个问题就在原文中，用红线画出来的就是答案。
第2个问题用绿色圈出来的就是问题答案。
其它年级的阅读理解学习方法是相通的，只是难易程度不同。因时间关系，这里就不再一一例 举了。
作为一名培训机构的辅导老师，教师主要关注学生的薄弱点、困惑处，从学生的学习态度、学习习惯和学习方法等方面进行强化练习，从而提高他们的解题能力和学习成绩。
总之，知识从无到有是一个艰难的过程，也需要不断巩固强化，结合例题直观地教给孩子会更好一点，但真正的理解还是需要不同类型的阅读和做题来深入消化。
你做我做，学学练练环节
附一道四年级期中考试阅读理解（15分）
这道题有一定难度，可以让学生试着做一下，如有疑问也可以咨询我。
下期我会做这道题的视频解析课件，有需要的朋友可以关注我哦！
