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由此而联想到，《德国人影响世界的五十项发明》的文章，为什么德国人会有影响世界的五十项发明呢？
原来以为，德国哲学发达（马克思主义哲学都根源于德国古典哲学不是）、还有一些我们熟知的原因。
后来还觉得德国的小学教育发达，证据是我们上初中时（上个世纪80年代中后期）初二年级英语学科的最后一课是高斯小学最出名的故事，在他10岁时，小学老师出了一道算术难题：计算1＋2＋3＋……＋100＝？
这下可难倒了刚学数学的小朋友们，他们按照题目的要求，正把数字一个一个地相加．可这时，却传来了高斯的声音：“老师，我已经算好了！”
老师很吃惊，高斯解释道：因为1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，而像这样的等于101的组合一共有50组，所以答案很快就可以求出：101×50＝5050。
后来，在大约是《读者文摘》上来吧，知道，那位小学数学老师居然是德国的当时的数学家、心理学家、教育家。不由惊叹与感慨德国的少年的幸福！
（待续）
