不少老师和家长都感叹：如今的教材，越来越难了！
尤其是小学低年级的数学，家长辅导起来，总感觉难度增加，力不从心。就拿二年级数学来说吧，上册的人教版，主要学习了长度单位、100以内的加减法、认识时间、表内乘法。在这一册当中，表内乘法，是重难点知识。
在期末测试当中，二年级数学，却出现了两道特别“难”的题目，就连家长们看到以后，也连连摇头，表示：给孩子们出这么难的题，“居心叵测”呀！
先来看看题目吧：
第一个难题，是上图的第六大题第3小题。
其实呢，小学生学完乘法后，练习写乘法算式，写出乘法口诀，这一类题目，是非常简单的。
不过，上图的第3小题，却有点难，难在哪里呢？
比如第（1）小题，这道题，就会出现两个答案：一个是3x9，一个是9x3，那么，哪一个才是正确的呢？
在以前的数学教材当中，个数要放在乘法算式的后面，也就是说，像这道乘法题目，必须是9个3，也就是3x9。
而现在的数学教材当中，却并不刻意强调这个顺序，即3x9和9x3，都是对的。
之所以引起争议，就是因为，这道数学题，一些要求比较严格的老师，只会给3x9打对号，必须将个数放在后面。这样的话，就容易引起二年级小学生混淆乘法的意义。
再如下图的第3小题，争议更大，这个图给出的意思，你说它是2个9也对，你说它是9个2也对，都是正确的。那么，对于改卷的老师，就要注意了，当孩子写出了2x9或9x2的时候，都应该算正确，否则，孩子们就糊涂了。
第二道难题，是上图的第七大题第3小题。
这道数学题，超范围了，因为，倍数并不是二年级学习的内容，而是三年级学习的知识。
爸爸的年龄是小明的5倍，在二年级上册的内容当中，并没有涉及到，没有学过，因此，二年级同学在面对这道数学题时，就会一脸不解，无从下手。
当数学考试当中，出现了超范围题，怎么办呢？
只能是通知改卷老师，将这道题目的分数，增加到其它题目中，这道题，直接扔掉。当然了，对于那些有超前学习能力的孩子，还是能够正确做出来的。
家长朋友们，对于这两道难题，您怎么看呢？
