2月4日晚，我读了班主任深夜给孩子的一封信， 题目后是泪目二字，读完，我真的泪目了。信的字里行间都是郭老师对孩子们满满的爱和希望，这场战疫是危也是机，特殊的疫情，特殊的假期，必将成为每个孩子一段特殊的经历。而郭简老师的一封信必将成为这段特殊经历的一部分，在感动我们每一个人的同时，给孩子们指明学习的方向。在此，让我们向郭简老师表示我们最崇高的敬意！
郭简老师在朋友圈说：“无法冲锋陷阵的教师，唯有守护好自己的职业，教给我的孩子们，做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！”朴实无华的话语，却道出了郭简老师伟大的情怀。在这个防控新型肺炎疫情的特殊时期，宅在家里的学生、家长和老师都度日如年，过得非常煎熬。郭老师的一封信如一捧清泉，瞬间湿润了孩子和家长们的心。
郭简老师告诉孩子们，面对新型肺炎疫情这样重大的社会事件，一个老师该如何去教育自己的学生。作为一个学生，如何去分辨善恶，自己什么是信念，什么是信仰，这一切，对于正在建立正确三观的孩子们来说，无疑是非常重要的教育内容。新型肺炎疫情让我们更加意识到，原来人与人之间的联系是如此紧密。关键时刻的任何事情，靠一个人注定无法得到解决。孩子是我们的未来，可以说我们教了怎样的孩子，我们的国家就会成为怎样的国家。
我不是医生，我没有资格冲锋陷阵；我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病毒的药剂；我不是商人，我没有办法像那位浙商在海外直接买下口罩厂，低价售回国援助一线；我不是马云，我没有办法捐出数十亿奉献社会；我不是记者，我不能冲到第一线告诉社会那里到底发生了些什么；我甚至看到网上那些让人生气的人和事，也只能，说句我真气……为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱的深沉！多么朴实无华的话，催人泪下，催人奋进。……
通读整封信，可以看到全文围绕“信仰”展开，现在因为生活条件太好了，很多孩子都不知道自己为何要读书，郭老师的这封信告诉孩子们要为了“信仰”，为了“大义”去读书，而这份信仰和大义正是我们脚下的这片土地，我们生活的这个国家。这封信是对孩子信仰的教育，是大爱的教育!字里行间都是老师对孩子满满的爱，这突然降临的疫情是贴贴实实的教科书，孩子们吾辈当自强！”
疫情肆虐。作为一名领导，一名党员，我该如何打好当前防控疫情的这场战疫，给教师们做好榜样，我在思考。虽然不能冲到第一线，不能投身到武汉的抗击疫情战斗中，但我可以努力做好我们学校的抗疫工作，争取做到不怕苦不怕累，身先士卒，率先垂范。在教育局领导和校长的带领下，踏踏实实地做好当前疫情防控工作，哪里需要就到哪去，为了全体师生的生命与安全贡献自己的力量。我会做到时刻关注着事态的发展，不出门，不添乱，宣传疫情知识，尽心尽力地为全体师生服务。国家面前，不分你我。面对疫情冲锋陷阵固然重要，后勤保障一样不可缺失。我无法到武汉去冲锋陷阵，唯有默守自己的职业，努力做好后勤保障，保证抗击疫情的胜得，然后积极投身到抗击疫情的大潮中去。
疫情面前，我们责任重大，我们肩上担子也很沉重。但这也更能激励我们的工作热情。
