3.《天窗》导学案【学习目标】1.自主学习字词，会认本课“慰、藉、卜”3个字，会写“慰、藉、卜、锐”等11个生字，理解字义，识记字形。正确读写慰藉、蝙蝠、霸气十...(展开)

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于幼儿园的老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有血缘关系的孩子，且要爱的公平、爱得得法，那是不容易的...(展开)

教师除了每天要和学生打交道外，还得跟家长保持联系。和家长打交道是一门艺术，常常让很多教师，特别是初职教师，感到手足无措。到底该如何做，才能与家长保持有效沟通呢？...(展开)

原创 2016-11-15 中国教育学会 陈志华  中国教育学会特约观察员  江苏如皋经济开发区实验小学副校长当代教育出现了令人触...(展开)

 第一方面：班级的变化和取得的成绩第二方面：剖析八年级学生心理特征表现 一、八年级学生心理特征表初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生...(展开)

关于预防近视保护视力致家长的一封信 尊敬的家长：您好！孩子是祖国的未来，一双明亮的眼睛是他们放眼世界的窗口。保护每一个孩子的视力是学校、家庭、社会义不...(展开)

        时光荏苒，一个学期就这样一晃而过。这一学期里，孩子们懂事了很多，也学会了很多。他们就...(展开)

五道沟镇学校幼儿园　　兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。　　1、选择孩子感兴趣的图书　　如果你的孩子平...(展开)

一、惯性思维做题的孩子这样的孩子表现为喜欢说：“这题我做过”，但是做完就错。因为这种孩子会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，容易受做过题目的干扰，导致解题...(展开)

作者:冯艳新俗话说:“严师出高徒”。这句话指导着我，走过了22年教育生涯！在我的学生和学生家长的眼里，我就是严厉至极，不留情面的“严师”！但现实的教学中经常听到...(展开)

很多家长和老师交流，作文真的是“老大难”问题了，很多孩子考试的时候老是写不出东西，不是因为不会写，只是因为对于作文中很多知识点没有去理解，比如让孩子写第一人称，...(展开)

“起飞的时候，我们期待着飞往一个热带的岛屿，却不幸降落在冰冷的北极。我们本来期待着灿烂的阳光，却出乎意料地遭遇了北极漫长而严寒的冬天....."刚刚执...(展开)

孩子会情不自禁地模仿父母，拷贝父母的处世方式，将它视为人生的标准和榜样——《少有人走的路》前几天，注意到的一对母女。母亲在辅导孩子写作业，小女孩儿几乎是每做一道...(展开)

三源浦朝鲜族镇中心小学校  张丽娟在班级管理中，有很多关于学生的心理健康教育的事例，下面就就这些进行分析。学生某某成绩还算不错，性格活泼开朗...(展开)

导 读许多学生以为学习是为家长、为老师而学，但作为老师、家长，我们必须让孩子知道，成功的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要...(展开)

最近有幸阅读了美国教育专家的一些教育方法，发现学校里教授的知识差异并没有特别大的不同，但是在思维教育上，我们是远远不够重视的。教育专家在分享中提到，分数的提高远...(展开)

习惯的养成对与低年级学生来说非常重要，好习惯，成就好未来，好习惯终身受益。作为班主任,将用的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.会尽所有的智慧...(展开)

孩子的差异性天生都有，无奈我们的家长总想走捷径，不思考，照抄照搬，希望一本万利，这是不行的。每个孩子都有自己的个性，同一套方法不一定适合每个孩子，要想让孩子有出...(展开)

作者:郑巧云现在是2019年10月15日的早上凌晨3点钟，因为马上要讲到古诗，昨晚备课到十点，一觉醒来，辗转反侧满脑子都是怎么上课，给孩子们怎么讲解，古诗不同于...(展开)

新的学期又是一段新的开始。这学期我和一群一年级的小天使们建立起了师生关系，我成为了他们的班主任，这也是我头一遭接触一年级的工作。在这段日子里，我遇到了一个令我头...(展开)

一、父母复工后孩子没人看这是最为现实的问题！受疫情影响，不仅仅是个人遇到了很大经济影响，很多企业也面临了巨大的挑战，我们为了对抗疫情付出了巨大的代价之后终究是要...(展开)

很多家长有一个误区：认为孩子数学成绩好是因为孩子聪明，反之，则是孩子不够聪明！认为孩子数学成绩不好，就要多做题，多看书就好了。觉得别人家的孩子成绩好肯定是很努力...(展开)

近日，广东省公布的《广东省学校安全条例》（草案）中关于教师管教权问题引发公众热议。草案提出，学校和教师可依法对学生进行批评教育，并可采取一定的教育惩罚措施。有观...(展开)

教师不仅仅是一个教书匠，更是学生的引路人如果这句话不细细的体会，会感觉我说的是一个病句，教师教书不就是引路吗？其实不然，教师的使命在如今已经发生了巨大的变化，已...(展开)

　教育工作的一个重要内容是德育工作。从教多年，切身体会到德育工作对学生的深刻影响，现就工作中的经历解析如下。　　　　一、案例背景叙述　　新一届职高生，走进校园，...(展开)