备考新日本语能力测试日语N2考级，教材的选择尤为关键，若是在备考学习中所选择的教材和考级的不符的，不仅不能带来帮助，反而大大浪费时间，现今出售的考级资料种类多，选择起来并不容易，那么如何才能正确的去选择教材呢，有哪些教材能够针对考级制定的呢。
我们首先分析一下备考学习中都会出现哪些问题，带着这些问题去寻找教材。
比如：
1、考级单词记了很多，但是一做题就反应不过来，感觉每个选项的单词都对，但是又都不对，模棱两可，最难的是出现考查单词用法的题型，最后随机选择一个；
2、听力即便是出现了自己会的单词、语法，也听不出来，完全不知道如何选择；
3、相近的语法太多了，区分不开，看书时没有问题，一做题就难住了，出现的都是相近的；
4、阅读基本上都看不懂，不知道从何学起。
出现这些大同小异的问题，有一个共同的现象就是在教材选择上出现了问题，在使用了市面上出售的大部分教材后，都会出现这些问题。
根据日本日本语能力考试官网统计，自2010年能力考改革之后，近几年考试的合格率如下。
2018年7月
2018年12月
2017年7月
综上所述，每年N1的合格率大约都在30%上下。N2的合格率也和N1级的相当，大约都在35%上下。也就是说每年参考70%的考生都会不幸落第。
数据是最现实、最客观的反应现状的。原因何在呢？
我亲自考过N2和N1级。第一次考N1级，是在高中毕业，以375分顺利通过考试（满分是400分），第二次考N1级，是在大二，以400分（满分）顺利通过考试。第三次考N1级，是研究生一年级，以180分（满分）顺利通过考试，同年N2级也以180分（满分）顺利通过考试。顺利申请下国立大学全额奖学金。
至今为止，我研究日本语能力考N2和N1级有14年的时间，从备考教材的选择到出题形式，改版后的出题形式、规律等等方面，可以说是经验丰富的，也独创出了一套完整的高分复习法和高分答题法。今天先不讲这部分。今天主要讲的是备考教材的选择。
根据我这十几年的研究发现：
过级率偏低的最大的原因是：备考教材的选择和真题有很大的偏差。
当然原因有很多了，但是最重要的就是备考教材的问题，第一步的方向都错了，距离目标只会越走越远。
我今天就教给大家一个最简单最客观的方法来验证下你所选用的备考教材是否是针对考级的，我们来用事实说话。
方法：
做真题
需要知道一点，我们参加的日语能力考N2、要想了解它的出题形式、考查点、考什么内容就得研究往年的考试真题，所以以往的考级真题非常重要，这部分是核心，我们选择的备考教材的参考标准就是历年考级真题。
现在拿出你备考的教材和历年真题，你自己对照一下，不要盲目地听别人说，甚至是不要听没有经验，自己都没有考过级的老师说的一些教材。我们可以自己亲自验证的，你会发现国内所有的考级教材：
99%的教材给出的单词形式和真题的出题形式是完全不同的。
60%的教材的单词表达形式和语法的表达形式是中国式的日语。
25%的教材的单词用法和语法用法是错误的。
90%的教材给出的单词和语法的解释说明是容易混淆的。
1、听力部分：
真题的听力部分：课题理解、要点理解、概要理解、即时应答、综合理解。
考查点：
单词在听力中的固定用法；语法的口语形式；日式思维的表达方式；
在听力中固定、常出的词组；单词和语法的日本人地道的表达方式；
各个题型的出题特点、问题形式、练习思路、答题方式等等。
对照下你所选用的教材都包含这些吗？
2、文字 词汇部分：
真题的文字词汇部分:
例如：{2016年12月} N2
问题4
17今年の夏は暑さが厳しく、仕事から家に帰ると疲れて（ ）してしまう。
１ ぐったり ２ しっかり ３ すっきり ４ ぎっしり
２０、少し長めの上り坂だったが、（ ）だったので、それほど疲れなかった。
１ おとなしかった ２ ささやかだった
３ なだらかだった ４ よわよわしかった
{2016年７月}N１
問題２
９A社は開発した技術が（ ）するのを防ぐため、管理体制を強化した。
１ 展開 ２ 発散 ３ 流出 ４ 転向
看到上面3道历年考试真题，你会发现：
{2016年12月}N2问题4的第17题四个选项出现的是以【り】结尾的副词。20题2、3选项出现的是形容动词，1、4选项出现的是以【しい】结尾的形容词。
{2016年７月}N１問題２的第9题四个选项出现的都是【サ】变动词。
随便翻开哪次历年考试真题，你都能看到一个题考查的是一类词，有些把一类词分得更加细致。所以我们选择的备考教材的单词形式应该按照サ变动词、动词、形容词（以【い】结尾的，以【しい】结尾的，以【ない】结尾的）副词（以【り】结尾的，以【に】结尾的，以【て】结尾的）等等分类。
这样我们自然就不能混淆，考试的时候也容易区分开。
对照下你所选用的教材吧！
国内的教材或者是一些日本引进的教材大多数是【あ】开始的词有哪些，【い】开始的词有哪些，根本不是按照词类分开的形式，全部都是混乱词性来出现的，就这样的形式，就算是背下来，做题的时候一按词性出题，也混乱得一塌糊涂。明明意思相差很大的词也混淆，意思相近的就更混淆了。
看到真题的考查，教材中给出的词组和例句不地道的、错误的表达方式就更显而易见了，按照备考教材选出来的答案是错误的，看到真题中的正确答案完全理解不了。一大推的问题困惑都在大脑中徘徊呀。我们要记住一点，日本语能力考试完全是日本资深的国语老师出题。净学些中国式的日语，是没有用的，不仅你觉得文字词汇难，听力就更难了吧。
3、语法部分:
真题的考查点：考查句型本身形式；从接续的形式考查句型；相似句型的比较；
敬语、自谦语的考查；语法点特殊用法、特殊性的考查；日式思维表达方式的考查等等。
对照下你所选用的教材都包含这些吗，都讲解的很清楚吗？
比如：「ようだ」「そうだ」「みたいだ」「らしい」；
「ながらも」「ながらに」；
「に対して」「について」「にとって」「に関して」「によって」；
「以上」「からには」；
「べからざる」「べからず」「べく」「べし」「まじき」；
「にもかかわらず」「にかかわらなく」等等。
国内的教材中，错误的、不地道的、混淆的语法讲解太多了，我在这里就不给逐一地纠正讲解了。
4、阅读部分：
真题的阅读部分：短篇读解、中篇读解、两个长篇读解、综合理解、信息检索。
考查点：文章类型；日本人写文章的特点；日式思维的表达方式；基础读解方法，出题形式所对应的考查点及其规律性，快速解题思路和方法等等。
对照下你所选用的教材吧。
如果文字词汇和语法部分的教材都讲解的めちゃくちゃ（乱七八糟的），阅读部分就更别想学得多好了。
怎么样？这种方式又简单、又权威地帮助到我们鉴别备考教材是否是针对于考级的了吧。
以下是恩典云课堂日语课路得老师辅导过的部分学生成绩单。
同样的时间备考，同样的时间复习，同样的时间参加考试，答的是相同的题，可是结果却是几家欢喜几家愁呀。
选错备考教材的结果，就是距离目标越走越远，疼哭挣扎，还找不到原因所在，怎么复习也不见提高，最终劳民伤财，后果很严重呀。
选对备考教材的结果，就是事半功倍，有目标、有计划、有针对性的学习，每天都在不断地提高，轻松、愉快地一次性顺利的以高分甚至是满分通过考试。
我相信机智的你会做出正确的选择的。
友情提示：考试的最终分数是在证书中体现出来的，压线通过和高分通过和满分通过差别好大的，含金量也完全不同呦。
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