高清全自动互动录播系统解决方案
精品录播教学系统解决方案、远程互动教学系统解决方案
1. 精品课件制作
高清交互式录播系统，支持多个场景的摄像录制，分别用于教学现场教师全景、教师特写、学生全景、学生特写、师生互动场景、教师板书场景的摄像采集。录播系统在录制教师授课画面和讲课内容的同时，支持录制授课中用于教学的教师授课计算机输出的声音和画面、学生回答问题的声音和画面的视频图像和声音，支持全高清1080P 60视频采集和全保真音频采集。能制作出完全符合国家教育部《精品课程教学录像上网技术标准》和完全符合教学逻辑的的教学录像和课件。
2. 视频资源管理 （资源管理平台）
课程录制完毕的同时，系统会自动生成标准课件并上传至资源管理平台。通过资源管理平台，可以对课件资源进行编目、统计等统一管理，并实现课件的点播、下载等。这些音视频资料存放在学校的服务器中，既丰富了教学参考资料，又可以为校本教研提供宝贵的第一手资料。录制并编辑完成的优秀视频课件还可用来参加教学评比活动，省时省力。以录播系统为核心的录课教室让学校教学辅助资源系统多样化，为教师互助交流、切磋教学经验打下了良好的基础。
3. 教育高清工作视频会议
通过远程互动教学平台的建设，可以实现教育局和学校间全高清教育工作视频会议，随时随地的进行远程可视沟通，降低会议组织难度、缩减沟通成本，提升沟通效率，缩短决策时间。
另外，系统除了满足用户在专用会议室场景参会，还可以支持用户通过电脑、平板、智能手机的接入，线路支持专线、互联网商务光纤、ADSL、4G等宽带线路，同时也支持电话接入，方便领导和老师们在差旅中随时随地加入会议。
4. 远程同步课堂
高清交互式录播系统可以只需在远端教室增加一台互动教学终端，即可实现录播教室与远端教室的同步互动教学，也支持录播教室与录播教室、录播教室与常态化录播教室之间的互动教学。系统可将录播教室现场的教师、学生、课件以高清的品质
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传送给远端教室，实现双向互动教学。远程同步课堂的建设，更直观、快速、生动的把优秀教学资源传递，让更多学生受益，有利于实现“一帮一、一帮多”，促进教育均衡。
5. 多模式教学研讨
随堂教研：通过观摩室的显示屏或单透观摩窗直接观看现场授课，进行随堂教研，而不影响正常的教学秩序。
互动教研：可通过互动终端直接与录播教室相连进行远程教研活动；支持通过互动平台（需增加互动服务器MCU）实现多点教研活动，录播教室、视频会议室、移动终端（笔记本、手机、PAD）等随时随地参加教研；
直播教研：通过资源平台观看实时授课直播，教研老师可在平台中通过文本聊天展开教研；
课件教研：课程结束后，教研老师可线下观看教学视频展开教研；或通过资源平台进行课件的线上讨论；
6. 公开课及教学观摩
以往的教学公开课需要听课老师全部集中在授课教室听课和观摩，由于教室存在空间限制，很难做到让所有教师都进入课堂，同时进入课堂的老师会造成课堂秩序影响，使授课老师和学生产生紧张感，让很多公开课效果不如人意。
录播系统的建设，可通过校园网、城域网、结合互联网、无线网等将老师、学生视频信号和计算机屏幕内容直播到接收端，接收端通过WEB浏览器、机顶盒、大屏教学一体机即可收看直播课堂内容，并保证同步性。轻松解决传统公开课所产生的弊端。
7. 简单公正的教学评比
评优课等各种教师的教育教学比赛，是教育行政部门和学校的常规性活动。但是，比赛的规模往往不能太大，因为组织起来比较困难，受限于学校的规模、比赛的同步性、评委的安排等因素。同时，这种活动往往会影响学校的正常教学秩序和教师、评委的正常工作。另一方面，由于评委与评委之间、评委与教师之间都是面对面的，往往会由于某些因素影响比赛的公正性。
而录播系统的建设可以让很多教师在相隔很远的地方进行同步比赛，而评委只要通过网络在任何地方进行听课、看课和评课，或集中或分散，这种远程评课的方式使评委之间、评委与教师之间没有直接的交流，从而保证更加公正、公平、客观。同时评委还可以就课堂录像上的一些细节和重点进行回放、斟酌和确认，从而保证打分客观严谨、评价更加有依有据。甚至也可以减
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少活动组织的难度，避免一些突发事件和天气的影响，做到省钱、省时、省事。
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精品录播教学设备、远程互动教学系统、教研会议室设备配置清单
序号
设备名称
招标参数
数量
单位
单价（元）
小计（元）
备注
一、全自动高清精品录播室
1:
交互式多机位录播工作站
1、嵌入式硬件架构，非PC机或工控机，设备应具备录制、点播、直播、导播等多种功能，单台设备即可部署；
2、支持至少7路高清视频接入，具有至少4路SDI采集、1路DVI采集、2路IPC采集，视频输入和电脑画面输入均支持1080P，视频、电脑画面质量和帧率可单独调整，支持HDMI等2路视频接口输出；
3、录像标准支持SCORM标准。录像格式支持FLV、MP4等，存储容量≥2TB，录制时间不小于2000小时；
4、支持H.264、H.264HP、H.265、FLV编解码，音频编码标准： G.722、G.723，帧率：1-30fps；
5、支持智能网络速率调整，设备应可根据网络实时状况自动调整升降接入带宽，当网络丢包达到一定数值后自动降低码流，保障互动教学过程流畅、清晰，当网络质量回复正常后自动升高码流，确保高清教学效果；
6、支持网络抗丢包能力，在IP网络达到30%丢包时，声音连续，视频基本流畅，有少量马赛克但可恢复，保障交互正常进行；
7、支持内置H.323、H.239、SIP等标准协议；支持不增加任何设备直接接入同步课堂中心交互服务器，实现录播教室、简易录播教室、互动教学终端之间任意数量的互动教学和教研活动；
8、设备支持无需增加其他设备即可将视频流推送到流媒体服务器进行网络直播；
9、集成自动导播功能，支持教师全景、教师特写、学生全景、学生特写、教师电脑等多视频信号的自动导播切换，当学生起立回答问题时，画面自动导播切换学生特写；当教师移动时，自动导播切换教师特写；当老师操作电脑时，自动导播切换教师桌面；
10、集成自动跟踪功能，支持全自动跟踪定位，采用先进的图像分析+人脸识别双项跟踪技术，能准确检测老师和学生动作，实现自动跟踪和特写。当学生起立回答问题时，可导播切换学生画面；当教师教学走动时，摄像头自动跟踪实现教师特写；
11、系统必须支持选择录播的任意视频源（如：教师画面、导播后画面）作为主视频送到远端教室，也可以选择任意视频源作为辅流送到远端教室，实现互动教学；
12、必须支持内置交互功能，录播主机支持≥1080P高清参会，能够被多媒体终端直接呼叫，可实现录播教室和远程交互教室的双向音视频互动，且音视频清晰、流畅；
13、内置≥4方MCU，支持录播教室与录播教室、录播教室与互动终端室4方活动，实现1对3帮扶教学和教研活动；
14、支持不增加任何设备直接接入教育局原有视频会议平台，实现多方教学、教研音视频交互活动；
1:
套
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1、嵌入式硬件架构，非PC机或工控机，设备应具备录制、点播、直播、导播等多种功能，单台设备即可部署；
2、支持至少7路高清视频接入，具有至少4路SDI采集、1路DVI采集、2路IPC采集，视频输入和电脑画面输入均支持1080P，视频、电脑画面质量和帧率可单独调整，支持HDMI等2路视频接口输出；
3、录像标准支持SCORM标准。录像格式支持FLV、MP4等，存储容量≥2TB，录制时间不小于2000小时；
4、支持H.264、H.264HP、H.265、FLV编解码，音频编码标准： G.722、G.723，帧率：1-30fps；
5、支持智能网络速率调整，设备应可根据网络实时状况自动调整升降接入带宽，当网络丢包达到一定数值后自动降低码流，保障互动教学过程流畅、清晰，当网络质量回复正常后自动升高码流，确保高清教学效果；
6、支持网络抗丢包能力，在IP网络达到30%丢包时，声音连续，视频基本流畅，有少量马赛克但可恢复，保障交互正常进行；
7、支持内置H.323、H.239、SIP等标准协议；支持不增加任何设备直接接入同步课堂中心交互服务器，实现录播教室、简易录播教室、互动教学终端之间任意数量的互动教学和教研活动；
8、设备支持无需增加其他设备即可将视频流推送到流媒体服务器进行网络直播；
9、集成自动导播功能，支持教师全景、教师特写、学生全景、学生特写、教师电脑等多视频信号的自动导播切换，当学生起立回答问题时，画面自动导播切换学生特写；当教师移动时，自动导播切换教师特写；当老师操作电脑时，自动导播切换教师桌面；
10、集成自动跟踪功能，支持全自动跟踪定位，采用先进的图像分析+人脸识别双项跟踪技术，能准确检测老师和学生动作，实现自动跟踪和特写。当学生起立回答问题时，可导播切换学生画面；当教师教学走动时，摄像头自动跟踪实现教师特写；
11、系统必须支持选择录播的任意视频源（如：教师画面、导播后画面）作为主视频送到远端教室，也可以选择任意视频源作为辅流送到远端教室，实现互动教学；
12、必须支持内置交互功能，录播主机支持≥1080P高清参会，能够被多媒体终端直接呼叫，可实现录播教室和远程交互教室的双向音视频互动，且音视频清晰、流畅；
13、内置≥4方MCU，支持录播教室与录播教室、录播教室与互动终端室4方活动，实现1对3帮扶教学和教研活动；
14、支持不增加任何设备直接接入教育局原有视频会议平台，实现多方教学、教研音视频交互活动；
1、系统必须为一体化嵌入式操作系统，录播系统不仅具有录制的功能还能实现导播，直播和点播的功能，集成度高，单台录播主机即可投入使用。
2、支持FLV、MP4、H.264视频编码，每路视频可以分别选择质量控制及流量控制两种编码方式，编码带宽可在28.8K～8M之间任意调整。
3、系统支持同监控、视频会议系统的无缝融合，实现在录播的同时支持将录播教室的画面接入远端交互教室；
4、能同时录制电影模式和资源模式：电影模式可选择单画面、两画面、三画面、四画面、单个画中画、两个画中画等多种录制方式，其中画中画的小画面可调整大小，录制的同时必须可以在几种方式中自由切换；资源模式默认录制所有输入信号。
5、录播系统自身集成导播模块，多路信号可以结合自动跟踪系统进行自动切换，也可以按照设定的机制自动切换，VGA 信号的自动切换可响应教师计算机的屏幕变化或教师计算机的操作，当教师计算机的屏幕没有变化或者教师没有操作，系统一定时间后自动返回视频信号，时间可通过软件自定义设置，同时也可以进行手工切换。
6、Web管理后台分为管理员、点播用户及匿名用户三个角色，各角色拥有不同权限。管理员拥有最高权限，点播用户可查看直播课程及所有供点播的课件，匿名用户只能查看部分点播课件。
7、必须支持内置交互功能、内置H.323/SIP协议，不需要添加任何第三方设备即可实现远程交互式录播及互动教学功能；
8、系统必须支持选择录播的任意视频源（如：教师画面、导播后画面）作为主视频送到远端教室，也可以选择任意视频源作为辅流送到远端教室，实现互动教学。
9、投标产品应支持RTMP、RTSP等标准流媒体协议，可将录播实时画面直播到。
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