教育好文 2020-02-26 12:37:01"上善伐谋，攻心为上。"这是古时候的战争要领，其实也适用于当代管理。宅在家里不少...(展开)

作为一名教师，备课已经是一个老生常谈的话题，但是关于备课，好多老师都是年复一年的重复，没有创意，更谈不上实用。随着教改的春风一次次的袭来，作为教师必须改变心态，...(展开)

 一、作为一个学校的校长，你打算怎样强化班子建设，狠抓教育教学质量？抓实学校管理提高教育质量，教育质量的高低，关键在于宏观管理的正确领导，中观管理（校...(展开)

什么是让人脱颖而出的品质？作为老师，怎样才能赢得所有学生的尊重和爱戴？本文概述了八大优秀教师的特质，这八点将永远不会出现在任何绩效考核表中，它们是教师们经验的积...(展开)

在我们的课堂上普遍存在着“四不”问题，是哪“四不”呢？一、舍不得课堂教学要想取得实效，有一个很重要的常识，就是课堂教学内容的选择与确定必须尊重本班学生的认知基础...(展开)

  “懒”字拆开来看，“忄”就是放下心，要相信学生；“束”就是约束，要管住自己的口和手；“负”就是负责，要真正对学生负责，真正为学生的发展负...(展开)

建构主义在教学中的应用一、建构主义应用的必要性       按照建构主义的观点来看，“主体...(展开)

　本文主要探讨如何才能进行有效的古诗词教学。古诗词教学在中学语文教育中一直占有一席之地，古诗词试题也是中考和高考中必然会出现的内容。那么教师应该怎样进行高效的古...(展开)

“五性”即钻研教材要有悟性、课堂教学要有个性、对待学生要有耐性、处理突发事件要有灵性、开展教学研究要有韧性。一个教师只有不断培养和提高自己的这“五性”，才能使自...(展开)

相对于其他学科教师而言，语文教师不论是在知识、能力的锤炼上，还是在思想、情感的修养上，都必须要丰富得多、全面得多、深刻得多，只有如此，语文教师在面对各种各样的课...(展开)

溆浦县新坪学校“停课不停学”线上教学管理制度按照省教育厅文件（湘教通【2020】27号）精神，县疫情防控指挥部的防控30号防控令的命令，以及市、县教育局电话视频...(展开)

小时候，有人曾经问我;你最崇拜的人是谁？我毫不犹豫的回答：是老师。不错，在我幼小的心里，我就喜欢老师，最害怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好...(展开)

影响教育公平的因素有很多，包括资源、政策、制度、金钱、师德等。其中对于学生而言，感受最直接、影响最深远的当属师德。公正是老师重要的心理品质之一，平等地得到老师的...(展开)

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一、问题的提出问题行为是指幼儿在发展过程中所表现出的偏离社会所规范的同等成熟水平幼儿行为标准常态的、不恰当的、过度的或是不足的行为。幼儿的问题行为表现为孤独、焦...(展开)

师德教育怎样才能与时俱进三源浦镇中心校教师培训材料新形势下如何加强师德教育工作，是摆在我们面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的领导，我们是最基层...(展开)

一、指导思想我校 2018年以教育科工作要点,课程改革规划和学校工作计划为指导，以扎实课堂教学基本功为重点，提高课堂教学效率为目标，积极开展课堂教学改...(展开)

在立德树人崇高使命下，如何准确把握师德内涵并将其推向深入，是我们每一个教育管理者深入思考和探索的问题。师德与学德有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所学校学到了最...(展开)

撰文：伯特兰·罗素翻译：蓝旭《东方历史评论》微信公号：ohistory教书育人本来是个规模小而技艺精妙的行业，只跟少数人相干，近百年来，才成了公共服务中庞大而重...(展开)

教师的发展需要自身的有意而为。——Mr yellow在教师自我发展的进程中，有快速期、有缓慢期，还有瓶颈期，其原因是综合复杂。论教师发展阶段应该注重在快速期放慢...(展开)

好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的教育不是单纯地知识输送，更应该注重能力的培养、创造力的激发和潜能的挖掘。每个学生都是单...(展开)

固始二中校长王家让：强力推行教学案教学 积极深化课堂教学改革 ——在固始县进一步深化课堂教学改革工作会议上的发言 （2011年11月22日）...(展开)

你问我答为了有针对性地回应园长和老师们新学期开学面临的典型问题，中国学前教育研究会向全国9省市园长、老师们收集了相关问题，经过整理，总结了一些共同的、重点的问题...(展开)

导学案编写与使用的点滴体会固始二中  程晖从2010年秋期开始，根据县教体局领导的指示精神，在县教研室的直接指导下，我校结合自身实际，围绕“深化学校梯...(展开)

　在平时的工作中，有时只顾埋头苦干，忽视了自我剖析和评价。静下来想一想，反思一下自己平时所做的工作，也有许多不尽人意的地方，今天我要在思想上和工作上，对自己进行...(展开)