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《大自然的语言》 导学案

1. 预习生字词并注音

载(  )途    连翘(  )  衰草连天(  )  孕育(   )  翩(  )然    簌簌(   )

销声匿(  )迹    周而复始(  )

2. 学习作者相关背景资料

3. 积累描写一年四季的词语(每个季节5个)和诗句(每个季节2个)

4. 搜集两条农谚

5. 整体感知,弄清文体,划分层次并概括每部分主要内容。

随堂小练笔:

指出下列句子的说明方法:

1. 到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。

2. 北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。

3. 第6-9段总体上来看,运用了什么说明方法?

4. 在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。

选择     

1. 物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,() 得多。

A.灵验  B.灵敏  C.灵活  D.灵便

2. 为了便利山区的农业发展,开展山区物候() 是必要的。

A.观察  B.观测  C.预测  D.观望

1.     下定义    2.举例子、列数字、作比较  3.分类别    4..举例子、列数字、作比较  B B 

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