责任包括两层含义：一是指分内应做的事，如职责、尽责、责任、岗位责任等。二是指没有做好自己的工作，而应承担的不利后果或强制性义务。
责任是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承担的能力和行为。责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想等。责任体现了一个人的心智、格局和胸怀，体现着一个人的使命、生活空间和追求。责任是一个人是人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。
作为一名教师，其责任应该像为人父母的责任一样，帮助孩子学会做人、学会处事，养成良好的个性品质和品德等生活中的各种能力。人才的培养是一个整体工程，它包括学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育等诸多因素。虽然教师责任的有限性，但教师还应尽最大的努力，想方设法让孩子成才，而不应有一点点的懈怠。因为培养人才不仅仅是为自己、为他人，而更是为了社会的进步。
由于教育工作的复杂性，教师对自己的工作也不能太苛求，苛求生活质量高一些，苛求成为富豪。因为教师职业的性质决定了我们不可能成为富豪、不可能成为高官。应该理性地看待自己的工作，调整自己的理想定位，教师只要恪守自己的职业理想信念，尽职尽责其实就够了。一味地与其他职业攀比，追求完美只能使自己整天生活在不愉快当中，要以常态的眼光看待人和事。
我们应该正视教育工作中的种种现实状况，客观地认识教师工作的局限性，放低一些理想状态，不追求完美，有合理的职业期待，保持一颗平常心，拥有一份坦然淡定、平和快乐的心境。
