1、歌曲《永远是朋友》是任卫新作词，刘青作曲的六年级第7课的歌曲。
2、在六年级下学期安排这首歌，教师不用多讲，学生自然明白这首歌的意义，相处六年的同学马上就要和自己分别，歌曲的歌词及时的为大家以后关于朋友的相处之道做出了很好的指引。
3、聆听范唱之后，请大家探讨尝试给歌曲分乐段，并用不同的音量和情绪来表现不同的段落。
4、歌曲原本是F调的高度，大家演唱略有困难，在提示大家按照歌唱气息支持的方法演唱的同时，将歌曲降低到降E调来演唱。
5、作品的第9小节，有小附点的节奏，多数同学都将其唱为了平均拍节奏，教师引导大家认真看谱，认清楚音的下方减时线的多少与音的长短是成反比的，最终唱出了前长后短的效果，即小附点节奏。
6、本曲中出现了段落反复记号，D.C.，这两种记号要给大家解释清楚，明白作品的演唱顺序。
7、歌曲的第1和第3小节中都出现了时值较短的休止符，要提想大家，不要像其他歌曲那样处理成吸气的方式，而要以”声断气不断“的方式來演唱，要注意模仿老师的范唱效果。
