家 乡 教 案
第 周第 课时
课 题
13.松原市
课 时1:年 级6:教
学
目
标
1.了解松原市的地形地貌。
2.了解松原的信息文化。
重点难点
让学生了解松原的信息文化，及农民的业余生活。
教学准备
松原地形地貌、野生动物群、查干淖尔大草原
教学过程
二次备课
一导入
教师：同学们知道“松原”市名的由来吗？那么你们知道辽源的历史吗？现在就一起来了解辽源的昨天、今天和明天!
二、新课
阅读资料了解松原的地形地貌
①松原与我省哪些市区相邻？
②辽源以什么地形为主？
松原市资源丰富，素有“粮仓、林海、肉库、鱼乡”之美誉。主要农作物有玉米、大豆、水稻、高粱、葵花、花生等。每年仅玉米产量就达400多万吨。
松原市野生动植物种类繁多，国家一级重点保护野生动物4种，即东方白鹤、丹顶鹤、白头鹤等国家二级重点保护野生动物22种。
试一试
松原市的文化中有“蒙古族”“草原”“江湖”“石油”等独特的元素。 请各小组创作一首“诗歌”，其中要体现“松原元素”。
这可是前所未有的挑战啊！试试吧！
课堂小结：
松原市的文化中有“蒙古族”“草原”“江湖”“石油”等独特的元素。
板书设计：
13.松原市
“蒙古族”“草原”“江湖”“石油”
教
学
反
思
