《植树问题》试讲稿
作者微信公众号：学姐考编
尊敬的各位评委老师大家好，我是应聘小学数学的xx号考生，今天我试讲的内容是植树问题，下面我将正式开始我的试讲。
上课，同学们好，请坐。春天是植树的季节,同学们,你们每年都参加植树造林的活动吗?美化绿化自己的家园,你们可曾注意到植树中也有很多学问,由于植树的线路不同,植树的情况也就不同,你们想了解植树中的学问并学会怎样解决植树问题吗?这个单元我们共同来研究你们想要解决的问题。请同学们拿出事先准备好的毛线，现在请你们在毛线两端系个扣,然后等距离每隔一段系个扣,看一看,数一数,一共可以系几个扣。一会儿小组讨论讨论,看一看能得出什么结论。好，现在哪位同学能代表你们组说一说你发现的结论？来，7组代表请你回答，请坐。他说系扣的个数比间隔数多1个。其他同学也是一样的发现吗？看来你们观察的都很仔细啊。那到底是不是这个结论呢，我们一起继续验证一下。请同学们拿出一根20厘米的毛线绳,每隔5厘米系一个扣,绳子两端也要系,数一数,一共系了几个扣。同学们一起说出了答案，系了5个扣子。那我们接下来就通过植树问题研究扣的个数与间隔数的关系。请看大屏幕出示的问题，请从题目中获取数学信息并提出有价值的数学问题。100米的路段植树，每隔5米植一棵，两端都种一共要植多少棵？请同学们小组之间进行交流，一会儿我们共同分享成果。来，现在哪个小组成员能够分享一下你们的成果，来，8组代表请你来说，请坐。他列出了算式100÷5=20,所以要准备20棵树苗。我看到有的同学摇了摇头，那请你来分享一下你的成果4组代表，请坐。他用画线段图的方式帮助思考,如果把一条线段平均分成4段,两端也要栽树,这样就可以栽5棵。照此思路,可以推出间隔数比棵数少1。那到底哪个答案对呢，我们继续验证。通过我们共同的努力发现栽树的棵数比间隔数多1。在100米长的小路上共有20个间隔,那么就可以栽21棵树。因为植树总数比间隔数多1,这样我们就可以先求出树与树之间一共有多少个间隔,而每个间隔的长度是已知的,就可以求出一共植树多少棵。这是两端都种树的情况。那我们可以这样列式，100÷5=20(段) 20+1=21(棵)。棵树=间隔数＋1.先把间隔数求出来，然后加上1就等于棵树了。那通过验证了之后我们不难发现第二种想法是对的。好，现在我们做题来巩固下，看看同学们的掌握情况。在一条18米长的水泥路上,每隔3米摆一盆花,两端都摆放，一共摆多少盆花?请同学们认真思考，一会儿找同学回答。来，那位坐姿非常端正的同学请你回答，请坐。他说18÷3=6(个)，6＋1=7（盆）。回答的非常正确，看来真的理解了。那老师希望同学们在课下的时候能够多做一些练习题来进行巩固，好，今天这节课就上到这里，同学们再见。
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