26.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。3个多月前，成都街头开始兴起共享单车，为市民短距离出行和与公共交通系统换乘提供了方便。但也随之产生了一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。有人据此断言：“凭国人现在的素养，共享单车我们还玩不起。”对此你有什么看法？请结合社会生活，阐述你的看法和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《中国人的素质》
B.《城市是我们共同的家园》
C.《“共享”是趋势，配套需“走起”》
D.《请为新生事物创造优良土壤》
E.《提高素养，实现共享》
27.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一大学三名学生不满期末试题太简单，写公开信向校领导反映问题。建议信直言，当前大学校园中，学生声称，学校部分考试试题与往年试题重复率高达80%以上，其他的试题也极为简单，“只要考前翻过书，都能答得上”。写信学生说，考试试题简单，让原本能够拉开差距的考试，出现“人人都是90多分”的结果，“比别人多学的50%知识好像白学了。”他们要求，学校应提高考试试题的难度，真实反映学生水平，让不知努力的同学“疼一疼”对于这三名学生的做法，你有怎么样的看法？
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《考核不应奉行“中庸”主义》
B.《为真实的表达点赞》
C.《付出辛苦应得到回报》
D.《成绩不能代表知识》
E.《请让优秀“脱颖而出”》
28.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某社区道路修改，有人高兴，因为他们觉得路越修越好了，交通越来越便利了，社区越来越美了；也有人抱怨，因为道路改造期间，噪音，尘土，堵车，给人们带来了诸多麻烦与不便，而且这道路两年前才修过，三年修两次，挺折腾人的。
上述材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题写一篇800字以上文章。不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《凡事有两面性》
B.《把眼光放长远》
C.《规划需慎重，民心不可违》
D.《修路诚可贵，“便民”价更高》
E.《退一步海阔天空》
29.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某高校实行无偿献血换综合评价2个学分的政策，引起诸多讨论。
大一学生李超感到新奇：“既奉献了爱心，又收获了学分，一举两得，我想参加；不过，万一身体不适宜献血怎么办？”
而大三学生王东则质疑：“无偿献血是一种自发的爱心活动，不应附加条件，如果献血能获得学分，那就不是无偿了。”
校方回应：并非强制要求献血，这项举措是为了鼓励和引导学生多参加社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。综合评价的2个学分还可以通过参加支教、普法宣传和志愿者服务等活动来获取。
对此，你怎么看？请你联系生活实际，谈谈自己的看法。请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题写一篇800字以上文章。不要套作，不得抄袭
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《莫让功利之心污染无偿献血》
B.《懂得奉献才是大学生应有的素质》
C.《献血要鼓励，加分不可取》
D.《教育引导需要深思慎取》
E.《付出与回报》
30.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
大一寒假，被国内一所著名高校高分录取的小王，见到他高中最要好的同学宇文强，聊起各自的大学生活。小王说，他进了大学才发现：身边有不少人不但学习拔尖，而且多才多艺，课余生活也很丰富；在这里，自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。
宇文强对他说，不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经的付出，你如今连说后悔的机会都没有。（试题来自语文热公众号）
下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
A.《取舍,有舍才有得》
B.《勤奋乃成功之母》
C.《自信与自卑》
D.《后悔无药，前行有方》
E.《教育均衡方能远行》
31.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
母亲节前后，许多网友在微博、微信、网络社区中扎堆，突击“秀孝顺”。有的网友晒出为母亲购买的价值不菲的化妆品、首饰、包、电子产品；有的人请母亲去高档餐厅，并将菜式拍照上传；有的人转发“母爱”主题文章，抒发对母亲的讴歌、对此，有人赞赏，也有人提出质疑。
对此，你怎么看？请你联系生活实际，谈谈自己的看法。请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题写一篇800字以上文章。不要套作，不得抄袭
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《感恩母爱不必靠“秀”》
B.《秀出感恩心，道尽亲子情》
C.《朋友圈中的母亲节》
D.《互联网时代的母爱》
E.《母爱不是“晒”出来的》
32.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
法国作家圣·埃克苏佩里的《小王子》里有这样的一个故事。当小王子发现自己钟爱的那朵举世无双的小花，只不过是地球上随处可见的平常玫瑰时，他伤心地哭了。这时，狐狸劝解他：“只有用心才能看得清实质性的东西，用眼睛是看不见的。正因为你为你的玫瑰花费了许多，所以她才如此重要。”小王子最终意识到：“因为她是我放在花罩中的，因为她是我用屏风保护起来的，因为她身上的毛虫是我除灭的，因为我倾听过她的艾怨和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默，因为她是我的玫瑰。”
结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。
下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
A.《用心养育自己的“玫瑰”》
B.《理解价值也是成功之道》
C.《倾听，让世界绽放》
D.《平常未必平凡》
E.《自身的价值》
33.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国不少高校留学生习惯在宿舍门上张贴写有自己名字的门牌，以便于交流沟通。但前些日子，哥伦比亚大学中国留学生宿舍门上写有自己中文名字拼音的门牌被撕毁，而中国留学生只写有英文名字的门牌则安然无恙。
有人认为这是一起“种族歧视”事件；有人认为，中文名字对外国人来说的确不好发音，不便于交流；还有人认为，每个中文名字都有美好的寓意，不能放弃；还有人认为……
请根据你对“撕门牌”事件的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：1.选准角度，自定立意 2.自拟题目 3.除诗歌外文体不限4.文体特征鲜明。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《彼此尊重，彼此关爱》
B.《让中文名字闪耀世界》
C.《入乡随俗，沟通万岁》
D.《种族歧视不可取》
E.《向文化歧视说不》
34.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
大二学生小胡下车后发现车票丢失，出站时被告知需补票。小胡认为现在是实名制购票，车票上有身份信息，可以通过查询购票记录来解决问题。铁路部门回应，如果是在列车上发现丢失车票的，自丢失站起（不能判明时从列车始发站起）补收票价，核收手续费。不过，旅客要是在抵达目的地，下车后才发现自己的车票丢失的，目前还没有更好的补救措施，一般车站都会要求旅客补票后才能出站。旅客下车后铁路部门无法确认其是否真的丢失了车票，给逃票留下空间。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《莫让“规则之网”轻易漏洞》
B.《规矩不可轻易更改》
C.《人性化服务不可少》
D.《学会灵活，成就人生》
E.《车票与诚信》
35.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某“神童”， 4岁基本学完初中阶段课程， 13岁以高分考入某重点大学，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。进入研究所之后，一直陪读的母亲放弃了陪读。但脱离母亲，该生完全无法安排自己的学习和生活，最终连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了，这也让他失去了继续攻读博士的机会。“神童”光彩尽失之时，高中还给他喂饭的母亲，指着中科院的大楼，让儿子跳楼。
这个现代版的“伤仲永”的故事在网友中引起热议：有人认为“可怜天下父母心”，有人说“教育不能只看重成绩”……而神童的母亲则忏悔道：“我心想，他将来长大离开我，人这么聪明，很快就能学会的，不晓得他已经形成习惯，改不过来了……是我的错。”
这则材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《习惯的重要性》
B.《学会独立，方能成功》
C.《全面发展，造就新“人”》
D.《急功近利，教育之殇》
E.《先成人，后成才》
36.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在交通繁忙的交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的小李的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，小李见状，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条变道，为急救车争取了足够的时间。按照新交规，小李要接受扣6分，罚款200元的处罚。
监控视频流传到网上后，一网友在交通微信平台积极呼吁，并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。交警队在得知网友们的诉求后高度重视，通过查看监控录像了解了情况，本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次违章处罚。
对于小李、该网友和交警队的做法，你更赞赏哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《规则之下仍需人性变通》
B.《生命的救援》
C.《敬畏生命，彰显人性之善》
D.《让道“一小步”,道德“一大步”》
E.《法律与道德》
37.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
与父母一起阅读红色经典，去博物馆、革命圣地参观，寻访爱国路线……近日，很多地方一些中小学推出暑期“特色作业”，让学生在放松的同时也能受到教育，引发热议。这一做法引发了你怎样的思考。
下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
A.《爱国应该从小做起》
B.《为作业形式不拘一格点赞》
C.《让红色经典润物无声》
D.《幸福生活从何而来？》
E.《特色作业回顾经典》
38.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中秋节前夕，家住湖北武汉的老黄收到一盒其女儿快递来的月饼。老人诧异之余，当即给女儿打了个电话：“不就隔一条江吗，还懒到要别人代劳？中秋节不回来算了，寄什么月饼？我和你妈又不缺一月饼。”没等女儿解释，老人就挂断了电话。
对于老人或女儿的行为，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《孝道不能走过场》
B.《亲情需要沟通谅解》
C.《被驳回的爱》
D.《最美的孝顺，名叫陪伴》
E.《亲情无价》
39.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
学校扩建图书馆，增设阅览场所，决定从今年秋季高一年级开始设置每周一节阅读课，让学生到图书馆阅读。关于阅读内容和组织方式，向学生征求意见。一种意见认为要有充分自由，读什么，怎么读，都由学生个人自主；一种意见认为要由老师开列书单，最好能定期检测，跟高考现代文阅读试题接轨。
如果你也是被征求意见的对象，你打算提什么建议呢？请你写一篇文章，根据自己选定的文体用适当的方式反映你的建议及见解。
下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
A.《阅读需自主，读书莫功利》
B.《考试与生活两不误》
C.《千里之行，始于足下》
D.《阅读不能“架空”，实效还需优先》
E.《不能只为学习而学习》
40.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。就1元钱，我看还不如不发呢。每年才几个人得，早该取消了啊。记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了，扶贫助学基金的账户上；校方解释，希望同学们好好学习，不应，以获得奖金多少作为学习的目标。此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目就此事开展专题讨论。请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
A.《拯救教育，刻不容缓》
B.《一元钱没有诱惑力》
C.《“一元钱奖金”失了应有的价值尺度》
D.《奖金诚可贵，荣誉价更高》
E.《拼搏与奖学金》
41.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一名叫卓玛的姑娘花费数百万元巨资，从屠宰场买下六千只羊放生到色达草原的消息引发网民热议。有网友赞颂卓玛“功德无量，爱护众生的生命”，也有反对者炮轰其“盲目放生，会破坏当地的生态环境”。当地环保局表示，六千多只羊全部放生到色达草原，大大超过草原的畜牧能力。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《放生非儿戏，爱心需理智》
B.《尊重自然的放生才是真的放生》
C.《让理智为爱心护航》
D.《好心办下的错事》
E.《生命和环境，哪个更重要？》
42.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一高中高二某班的“班规”被爆出，网友称其为“某市最严班规”。这张班规名为×××个人日常表现记录表，分为学习、纪律、卫生三个方面，其中有个很奇葩的规定：作业抄袭，一科处罚50元，统一罚抄写课文10遍。打闹，传纸条，梳头，照镜子等一次罚五元。更有趣的是，老师说了10个蹲起抵1元，自由选择惩罚方式，蹲起要在班级前面。
综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《为个性化班规点赞》
B.《没有规矩不成方圆》
C.《自我约束造就非凡人生》
D.《宽严有度，春风化雨》
E.《莫让班规粘染铜臭》
43.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
案例一：女子李某为救小孩被恶犬咬成重伤，短时间内募集爱心款超过八十万元。但是随后事件反转，咬李某的狗，竟然是其男友所养，为了短时间内筹到医药费，男友就编造了李某为救女童被狗咬伤的谎言，骗取捐款。
案例二：杨某患白血病，需要骨髓移植。面对巨额医药费，朋友为她网上募捐十八万元。但杨某说：“捐款先不要动，如果自己家的钱够用，就把捐款换回去。”一年后，他的奇迹般好了，尽管花光了积蓄，还欠了债，但她依然将十八万捐给了慈善机构。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《民众善良不可欺，道德底线不可违》
B.《个人求助应有理，更应有节》
C.《善待民众信任，且思且行》
D.《用心发现美，世界更美好》
E.《别让“爱心”变味》
44.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
张爱玲说：“出名要趁早啊！来得太晚的话，快乐也不那么痛快！”孔子说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”美国一位“摩西奶奶”，76岁开始绘画，80岁举办画展，轰动美国，享誉全球。摩西奶奶说：“现在就是最好的时光。对一个真正有追求的人来说，生命的每个时期都是年轻的、及时的。
这三个人说的话，你认为哪一句更有道理？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、判断与选择。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《把握现在，抓住美好时光》
B.《谈出名》
C.《时间对于每个人都是公平的》
D.《成名不妨趁早》
E.《人生有不同阶段的美丽》
45.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
二十出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最合适的两项是（ ）
A. 回乡传播知识如梦想动人
B. “创”出新未来
C. 谈选择
D. 就业？择业？
E. 回乡做教师是个好选择
46.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在移动互联网时代，人人都是自媒体，我们总是不断地刷屏、链接、转发，各种信息，快速更替，刚刚被吐糟的事情，经过调查后，又被广范点赞；刚刚被歌颂的“英雄”，真相曝光后，又被斥责为“人渣”。我们常常稀里糊涂地被感动，又莫名其妙地在愤怒，而感动和愤怒往往又发生戏剧性地反转。
以上材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
A.《生活不该盲目》
B.《互联网时代的情感》
C.《且慢相信，睿智处世》
D.《面对网络，擦亮“慧眼”》
E.《行走在半真半假的信息时代》
47.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某考生小张今年高考成绩出色，却因高考志愿遭同学小郭篡改，而未被心仪的大学录取。因小郭怕小张成绩好挤掉自己，就利用机会记住了小张的密码，修改了其报考志愿，还修改了两次，让后者彻底无法修改回来。此事曝光后，小郭家人还要求小张一家写“谅解书”。事后，小郭被告上法庭，受到了法律的制裁。
这则材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《让法律为教育撑开保护伞》
B.《诚信缺失，罪莫大焉》
C.《诚信为人，方可立身》
D.《都是心态惹的祸》
E.《拿什么拯救你——可怕的嫉妒心》
48.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板，从十年前开始，他先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学 。
这则材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《风清气正，就该表扬》
B.《做好人不必藏着掖着》
C.《做好事是否只为得到表扬？》
D.《慈善背后的意义》
E.《为好人点赞，刻不容缓》
49.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有这样三个母亲，她们都有两个孩子，只有一个苹果。第一位母亲用孔融让梨的办法，让小儿子得到了苹果。第二位母亲布置两个孩子完成规定的任务，谁完成的快谁得到苹果。结果大儿子得到了苹果。第三位母亲干脆把苹果平分，两个孩子是一样的。
你觉得哪一位母亲分苹果的方法最合理，对孩子长成的意义最大？请根据材料，从自己的体验出发，比较上述三位母亲分苹果的方法，阐述你的见解和理由。
下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
A.《让孩子在竞争中成长》
B.《平均分配》
C.《选择是成功的“催化剂”》
D.《平分更显可贵》
E.《效率的重要性》
50.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。
对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）
A.《进步奖励之利与弊》
B.《物质奖励不该被苛责》
C.《莫让教育用上利益的“偏方”》
D.《发“红包”给教育抹黑》
E.《不忘初心，继续前进》
【参考答案】
21【答案】BD
【解析】A项没有针对性，可以说中西方艺术或文化等；CE两项太宽泛，把材料中的重点又拔高了扩大化了。
22【答案】DE
【解析】D项材料针对性不强，“己所不欲，勿施于人”的主语到底是谁；E项略微偏题，作文任务是“针对球员的做法”，不是针对“观众”。详细解题技巧请参考语文匠提分图书《高考作文黄金教程》。
23【答案】BD
【解析】B项是把甲乙丙三家企业全体都想总结分析一下，易杂而乱；D项语文色彩较弱，范畴很大，需要针对竞争激烈的手机行业，从三个创新角度找到更新的方法。
24【答案】CE
【解析】多则材料中，有着明显贯穿性的核心词汇（无论是显性还是隐性），那么，如此命题需要综合分析。“规则”这一核心内容贯穿所有材料，而且，倾向性也很明显，所以CE较为容易选出。
25【答案】BC
【解析】B项没有提出观点，只是简单概括事件；C项不符合材料的核心内容，即使是孩子有自立能力也不一定能自己完成作业，应该思考分析如何能独立完成作业或者从中有所收获。
26【答案】AB
【解析】A项总结出的问题太大，没有针对材料；B项立意没体现出材料的重点，太空，没有结合材料分析，没有提出观点。
27【答案】BD
【解析】B项偏离主要话题，泛泛而谈；D项是从结果出发，与材料有关，但并不主要，主要是考核。
28【答案】AE
【解析】A项没有体现便民修路的主要内容，“凡事都是各有各的道理”和材料契合得不紧。还有，对于矛盾对立的材料，不太适合“综合”立意，这样显得“骑墙主义”，最好是立足于某一种观点；E项不合适，不是大家都退就能解决问题的。
29【答案】BE
【解析】B项仅仅提到爱心，没有提到学分；E项只列出两种关系词语，没有表明观点态度。
30【答案】DE
【解析】A项与材料主题无关；B项也偏离主题；C项自信有，没有自卑。
31【答案】CD
【解析】C项有些言外之意说当今时代母爱并不实际，只是在于外在，在于晒；D项没有针对方式的变化。
32【答案】AD
【解析】B项理解材料偏了，材料没有所谓“成功”；C项中强化了材料中的“听从狐狸的话”，但是那不是重点；E项不是主要内容。
33【答案】AD
【解析】A项材料是文化（名字）的差异，谈尊重稍显扩大化；D项理解偏差，造成斯名字的原因并不一定是种族歧视问题。很明显，贴了英文名字的亚洲人就没有受到攻击，所以，不是种族歧视。
34【答案】DE
【解析】D项中的“灵活”过于宽泛；E项就是就小事论小事了，没有把握材料的实质，也不像议论文的标题。
35【答案】 AB
【解析】A项题目含义笼统，习惯的养成固然重要，但是没有看到教育也需要按照孩子的年龄和心理的接受情况，本材料的悲剧的改变并不是养成好习惯就能改变的。B项题目是材料背后的深思，但是与材料没有直接联系。详细解题技巧请参考语文匠提分图书《高考作文黄金教程》。
36【答案】BE
【解析】B项是对整体材料的立意，不适合任务驱动作文的比较、权衡的需要；E项是名词的叠加，观点不鲜明。
37【答案】BC
【解析】A项思考不深，没有看出作业的新形式；D项跑题；E项把“特色作业”强调出来了，但是题目只是简单的名词，只是把事件说出来了，没有明确的观点态度。
38【答案】CE
【解析】C项标题有记叙文题目的感觉，没有体现议论文标题的特点；E项没有明确出老人或者女儿哪一方的立场。
39【答案】AD
【解析】B项中“生活”这一方面材料中没有；C项标题的意思是良好开端要从现在努力的意思，无关材料；E项没有提到自主阅读的内容。详细解题技巧请参考语文匠提分图书《高考作文黄金教程》。
40【答案】CD
【解析】A项把材料范畴扩大化了，也就是把材料引申太远了，没有利用材料论事；B项看似就是学生们的简单吐槽，没有把提出合适的处事观点；E项这样类似的题目都是观点不鲜明，最好不要平均说两面，不要简单把两个名词简单联系在一起，需要选择出哪一方，才能具体阐述出自己的看法，才能符合命题的要求。
41【答案】 DE
【解析】D项就是简单的“卓玛姑娘放羊事件”的评价，没有议论文题目的观点特点；E项只是提出疑问，却没有给出观点。
42【答案】BC
【解析】B项只肯定了规矩的作用，没有针对“班规”的“严”提出看法；C项是从学生的约束力上提出观点，这只是提倡，没有对主要内容设题。
43【答案】 DE
【解析】D项命题与材料无关；E项中的“爱心”和材料若即若离，材料中不是“爱心”问题，而是如何“利用（对待）爱心”的问题。
44【答案】BC
【解析】 B项只是谈到了“出名”，但是材料的重心是在“成名早还是晚比较好”上，显而易见，这是断章取义了。C项表述了“时间”对于每个人的意义，但材料中没有表明“公平”的意思。详细解题技巧请参考语文匠提分图书《高考作文黄金教程》。
45【答案】AB
【解析】A项B项分别针对“回乡教书”和“创业”，尤其是B项，一语双关，很妙；C项观点不明，不提倡，不提倡《论XX》型标题；D项表意不明；E项虽然没有错误，然而标题简陋，和A相比不如A。
【提示】部分答案请看今天第三篇文章。
