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怎样通过玩游戏培养孩子

怎样通过玩游戏培养孩子

怎样通过玩游戏培养孩子呢?在孩子的成长过程中,玩是孩子的生活全部,玩游戏也是孩子们最热衷的一项娱乐活动,在玩游戏的过程中孩子的智力、想像力也得更大培养。那么怎样通过玩游戏培养孩子呢?下面小编为您介绍。

一、怎样通过游戏培养孩子

“玩‘可以玩出孩子的智力,这是被实践所证明了的事实。孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、操作能力都可以通过游戏”玩’出来,智力游戏就是这种玩的重要方式。智力游戏对早期开发孩子潜能有,非常重要的作用。孩子小时候,可塑性强,可变性大,父母千万要认真抓住这一时期,在孩子的心灵上播下智慧的种子,然后经过不断培育,使其最终开花、结果。智力游戏可以分为知识游戏、语言训练游戏、发展智能游戏和训练数数和计算能力的游戏四类。

智力游戏着眼点在于认识事物跟一些传授和巩固知识。孩子通过这些游戏,自然会加深对事物的认识、了解,并巩固这方面的知识。像“哪儿错了?”什么动物吃什么?‘等等就属于这种情况。

语言训练游戏是让孩子通过游戏学会正确发音,准确地说出一些常见的同义词、反义词,从而丰富他的词汇。像“动物怎么叫’”指出相同颜色的物品“”说出正反词“等,就是属于这类语言训练的游戏

发展智能的游戏主要是训练和发展孩子的观察力、注意力、记忆力、思维能力。进行游戏时,哭让孩子行清楚桌子上或盘里放的东西,然后让孩子闭上眼睛或用遮盖物盖住东西,父母悄悄地取走或调换物品,再让孩子仔细观察,说出取走或调换的物品。像”什么东西不见了‘“什么东西变了”就属干这种情况。“找出细橄差别二看图归类”“实物归类’等游戏,也可以训练孩子的各种能力。

训练数数和计算能力的游戏可以用来训练孩子的注意力、记忆力、观察力等。例如”听音讲数‘游戏,让孩子闭上眼睛,仔细听父母击掌,敲桌子等,然后叫孩子说出敲、击的数目。找朋友游戏可以训练孩子掌握和巩固对事物的组成关系的知识。

二、家教小贴士

家长通过和孩于玩游戏的方式,使孩于的各方面能力都有很大提高,充分挖掘孩于的潜能,这对于他以后的成长起若非常积极的作作用。

玩具和游戏孩子具有教育作用,玩具和游戏不仅可以促进孩子的智力和动作的发展,还可以促进孩子交往能力、规则意识的提升并能培养善良宽厚的性格。让孩子通过玩,玩出自己良好的性格。

一岁多的孩子开始表现出对同龄孩子的兴趣。他们碰到一起时,会不由自主地伸出手来。让孩子与同伴在一超游戏、玩玩具,可以满足其与伙伴进行社会交往的需要。可以把玩具、游戏作为孩子与伙伴交往的媒介,发挥其教育效果。当然,孩子们在一起游戏时,常会发生争执,他们有时会抢别人的玩具,而对自己的玩具都抱得紧紧的,不肯撒手,有时还会伸手去打抢自己玩具的孩子,不把玩具让给别人玩。这是由干这个年岭的子还不能区分他人的物品,他们把他人的也看做是自己的。不能清楚地意识到他人的存在,不能意识到别人也有玩玩具和游戏的愿望。而他们对自己眼前的需要又不易控制,所以看到别人拿着好玩的`玩具,就迫不及待的要抢过来自己玩。

智力游戏对于发掘孩子潜能具有重要意义,每位爱孩子的父母都应对此予以重视。

三、家庭教育的禁忌

1、威胁。成人用威胁的口吻对孩子说话:“你再……我就……”尽管这类威胁在大人心目中认为十分有用,但在孩子身上却不一定有效果。

因为威胁是对孩子自主权的挑战,只要孩子有点自尊的话,他必定会故意与大人对着干,以此来显示他不是个胆小鬼。

2、收买。收买就是明明白白告诉孩子,如果他做了(或者不做)某件事的话,就能得到奖赏。如“如果……就”的许愿方法,有时能刺激孩子而暂时达到某个目的,但却不能激励他作坚持不断的努力。

孩子来说,这些话就意味着怀疑他的能力。另外,也拿导致孩子讨价还价,以“你不给我奖赏,我就不规规矩矩”来要挟大人,从而提出更无理的要求。

有益的、受欢迎的不是以收买形式出现的奖赏,而是事先没有许诺过的、出乎意料的,体现了父母对孩子的赏识而得到的奖赏。

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