小雨：3岁5个月，妈妈、爷爷、奶奶都是老师小雨爸爸：31岁IT咨询
小雨爸爸非常关注孩子的早教，会把育儿经验写成博客或者PPT和别人分享。小雨1岁3个月开始在早教机构上课，现在已经两年。在他看来，早教非常必要，如同父母上岗前的培训，不能把早教只理解为对孩子的教育，更多的是家长的学习。
最初想把孩子送到早教机构，是因为有一次我听到孩子的外婆给孩子唱我们小时候的儿歌。我觉得时代已经变了，应该给孩子新的教育。爷爷奶奶也对孩子的早期教育有所期待。爷爷是个很开明的人，他和我都比较倾向西式教育，就是不希望给孩子很多知识，背唐诗或者加减法这些都不重要，希望孩子很快乐，把孩子的潜能激发出来。我们和的顾问老师聊了一下，带小雨上了一堂体验课，比较符合我的期望，加上交通便利，就选择了。
课程主要分为三类：育乐、音乐、艺术。都分成不同的年龄段来上课。育乐课的课堂活动就是老师、家长和孩子一起玩。有很多游戏，游戏的设置有其目的性。每两节课是一个主题，通过玩让孩子明白一些道理，如探究事物的因果关系，锻炼与人交流的.能力等。音乐课分不同的阶段，教孩子从最简单的音符开始，到节奏、音准、鼓励孩子唱完整首歌曲，采用的歌曲全部是西方的经典，包括古典、流行、摇滚和R&B。艺术课没有固定规则，鼓励孩子自由创造，通过老师提供的不同材料和色彩，去完成一个主题的艺术创作。
强调亲子概念，大部分课程要求家长陪同，课堂结束会有家庭指南，告诉父母本节课的目的，以及如何在课下回顾本节课的内容，引导孩子做什么游戏，唱什么歌曲。还给父母灌输一个观念，要懂得和孩子交流，尊重他们的感受。不要按自己的想法理解孩子。记得有一次上育乐课，游戏中一个个彩球从桥上滑下来，当时还不到两岁的小雨没有去抓彩球，而且是站在那里很疑惑地看着桥上。我当时不大理解孩子的行为，就跟她说，我们去抓彩球吧，这时候指导师走过来跟我说：小雨很厉害，她是在思考因果关系，在想球到底是从什么地方落下来的。那一刻我明白了，原来孩子们的世界和我们是不同的，我们不把自己的期待或想法强加在孩子身上，更重要的是理解她。
专家点评
很高兴小雨爸爸如此关注和认识到孩子早教的重要性。我在此只强调一点：无论西方教育和中国的传统教育都有各自优点和弱势。作为父母和老师应该尊重孩子个性，在游戏中有意识地帮助孩子成长。西方经典音乐要了解，中国传统文化精神要保持。在海外生活和工作中，对自己根文化的尊重才能获得他人的敬重。例如：美国月亮和中国月亮都是一样的，只不过云层洁净度不同，亮度有异。世界上沒有独一完美的早教模式，但是不管哪种模式，只要在真爱中尊重孩子独立的个性，就能培养他(她)成为健全、快乐的社会公民。
总结：早教可以但要看孩子到底喜欢什么，硬是逼着孩子学不喜欢的，那孩子快乐?毕竟孩子快乐的成长才是最重要的。(文章原载于《健康忠告》，刊期：2012 5-6月，版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息，并不代表赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容)。
