如何能够与孩子之间实现双赢的方法
甜甜上大班了，那么升小学就指日可待了，我现在经常在想的就是为她升小学做哪些准备，生活和学习上给予哪些引导才能真正帮助她，既要让她快乐成长，又能达到我的目的让她完成学习目标。经过这两个月的朝夕相处初步和她之间达成一些共识。
首先，培养学习上的独立性
虽然现在甜甜并不是很清楚每天回家后该怎么安排，但是她会主动问我要做些什么，我则根据情况布置作业，让她自己独立完成。每一项时间都不会很长，但不断变化内容，例如新教钢琴曲每天要练习五遍，新学习的英语课程每天也要听几遍，还有做题目，练习写阿拉伯数字笔划顺序简单汉字两张等等。学习上我对她一直比较严格，还记得上中班时做什么都是陪在一边手把手的教，英语单词听了又教怎么也学不会，我的脾气很急和孩子经常有冲突，事后我也不断的总结和反省，如果当时她不能消化的知识就先放在一边，慢慢的寻找她能够接受的方式循循善诱，讲些她能够接受的道理，比如学习就是先在外学然后回来自己复习才有意义才能真正掌握，学会了新本领老师会表扬甜甜而不是表扬妈妈；每次哪怕一丁点的`进步都要表扬；规则事先定好，完成学习任务接下来就是好好的玩，既要认真的学也要痛快的玩。说一不二但要言而有信。目前这种方式也让我们之间相处的比较融洽，她能完成我需要的，我则给她足够的时间玩，而且通常晚饭后还积极要求帮我分担家务。
起初学钢琴她很乐意，可是没多久有难度了新鲜感也没了，让她练习头摇的跟拨浪鼓一样，手里就开始拿着画笔要画画，后来我就先让她弹她喜欢的曲子；练习曲老师要求每天练习六遍我就第一天先弹两遍让她放松到第二天在加二遍，无论弹成啥样都表扬；还有就是和她一起练让她知道原来自己弹的比妈妈还要好，我也从不提出练习时间的要求，尝试了很多方法这些是她能够主动接受的，现在还时常主动请我们听她的”小型演奏会”。
我想每个父母都是最了解自己的孩子的，父母也不是天生的教育家也需要经常自我反省并努力找到适合自己孩子的方法和方式，认真倾听孩子的各项需求，站在孩子的角度看问题，尊重并和她平等的对话，在孩子身上多下些工夫，孩子也一定会给你更好的回报，成为一个健康懂事的好孩子。
