有不少家长担心网络垃圾、网络污染对孩子的危害，而禁止孩子上网。但是，我们并不能因为空气中有细菌就禁止儿童呼吸，不能因为社会上有丑恶现象就限制孩子足不出户。如果我们教给儿童—些规则，并引导儿童遵守这些规则，就可以避开这些风险。
一是要有家长引导。儿童在10岁左右就可以独立上网了，但孩子在上网前必须做一些有关的基本训练，形成良好的上网习惯。孩子从玩简单游戏、画画、做简单的动画起步，获得关于电脑的—些基本知识，掌握基本的电脑操作技巧，并在自由操作中无拘束地摸索，自主解决—些操作中的困惑，甚至于提出—些新问题，就是—种健康的上网态度，家长要给予充分的鼓励。指导孩子进入—个安全网站，同时控制上网的时间，培养孩子不迷网的习惯，增强自控能力。在孩子上网初期，家长多留些时间了解自己的孩子。当孩子操作失误，或是接触到不健康的东西时，家长要宽容地对待孩子的问题，和孩子交心谈心。并在随后的时间里跟踪，把精力放在提醒和督促孩子改错上。
二是制定上网规则。在孩子有了一定的识别能力后，家长可以和孩子共同制订上网条约。
A、只能进指定的几个网站，不允许私自上别的网站。
B、别人推荐的网站必须经家长批准才能进入。sohu、sina等综合网站不得进入。
C、不可暴露自己的真实身份，要学会保护自己。
D、文明发言，不得损害公共利益。当孩子对不能上综合网站产生疑问时，我这样告诉他：sohu、sina这些综合网站，就相当于客运站，里面鱼龙混杂，什么人都有，—些对你有害的信息，你会因为没有分辨能力而受误导。这样孩子“知其所以然”了，执行起规则就更明确—些。
三是鼓励孩子探索。鼓励孩子在儿童网站中自由穿行，按自己的意愿选择喜欢的活动方式，这样会促进孩子的发展。对孩子限制太多，很容易产生“令而不行，禁而不止”的后果。不尊重孩子的思想和意愿，往往容易走到家长意愿的反面。我的孩子把自己感兴趣的网站、喜欢玩的`游戏、收集的各种图标，分别建立了—个个文件夹。孩子上网学会了收集资料，这是我没有想到的好事。鼓励孩子在BBS论坛上进行评论，倾听他的发言，适时对发言进行引导，更容易走进孩子的心灵世界。此外，家长要学习—些网络知识，做好孩子成长的引路人。
四是必须注意的事项。
1、坚决禁止孩子参加聊天。当然通过聊天互通信息不含在内，但家长必须陪伴。
3、鼓励孩子制作powerpoint、Flash动画，建立网站，在实践中增加网络知识和技能。在网上查阅资料、下载有关数据和图片，发挥网络的真正效能。
4、让孩子学会使用E—mail与网友联系，培养孩子的合作精神与竞争意识。
5、家长要做文明上网的表率。
6、培养孩子丰富多采的兴趣爱好，让网下比网上更精彩。
当前，上网已经成为现代人的一种技能。在孩子的早期发展中，认识事物是有时效性的，滞后或超前都不利于孩子发展。越是害怕儿童犯错，越是对儿童过多限制，就越容易适得其反。让孩子自由摸索，孩子会学得更快。给孩子—份信任和自由，让孩子在网络中驰骋，孩子就会尽享创造的快乐，燃烧起智慧的火焰。
