我们孩子的想象力不够发达，看绘本有帮助吗？答案是肯定的。绘本（图画书）可以弥补想象力不足的缺陷，使孩子的内心世界更加丰富。绘本还可以跨越现实的束缚，给孩子提供一个充满惊异的神奇世界。我们能够看得到的和不能够看得到的，能够想得到的和不能够想得到的，都可以通过绘本描述和呈现出来。
适读年龄：3-5岁
作者：[法]弗洛伦斯·基洛
译：武娟
内容简介：看到这本书的读者，都会立刻被图书的独特阅读方式吸引，错落不齐的每一页，翻开就会有新的发现，就像是独自探险一样，惊奇和美景源源不断地涌了出来！书中的天空从开篇直至结束都是蔚蓝这一种色彩，但是它并不让人觉得厌烦，反而增添了一种神秘感。在蓝色天空的衬托下，小动物们一个个显得十分活泼可爱，它们表情丰富，脸上写满了欣喜和好奇。
推荐理由：相信每位家长都有过这样的经历：两岁左右的孩子会天天问：“这是什么呀？”三岁左右，他们又会追着大人不断问：“为什么？”可以说，每个小孩子都是小小探险家。对待身边的一切，他们总是充满着好奇。孩子眼中的世界是新奇的、魔幻的，很多父母因此而不厌烦，可慢下来的家长就会通过孩子的眼睛进入一个神奇的世界——这是由孩子的想象组成的世界。
适读年龄：3-6岁
作者：文/[日]寮美千子 图/[日]秦好史郎
译：彭懿
内容简介：蒲公英、蒲公英，长大以后做什么？小鱼，小鱼，长大以后做什么？《长大以后做什么》简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。
推荐理由：用孩子的话语讲述孩子的梦想，童谣般活泼流畅的语言 彩虹般丰富绚丽的色彩，让孩子尽情驰骋想象，每个人都有梦想的权利。
我们孩子的想象力不够发达，看绘本有帮助吗？答案是肯定的。绘本（图画书）可以弥补想象力不足的缺陷，使孩子的内心世界更加丰富。绘本还可以跨越现实的束缚，给孩子提供一个充满惊异的神奇世界。我们能够看得到的和不能够看得到的，能够想得到的和不能够想得到的，都可以通过绘本描述和呈现出来。
适读年龄：3-9岁
作者：[美]艾比·哈隆
译：李一慢
内容简介：拉尔夫是个没有故事的小男孩。每天上故事课的时候，拉尔夫都抓耳挠腮地想啊想啊，他盯着作文纸想，盯着天花板想……可还是一个故事也想不出来！
有一天，拉尔夫躺在课桌下面找故事的时候，想起，曾经有一条毛毛虫爬到了他的膝盖上……这一次，拉尔夫站到故事魔毯上时，在同学们的帮助下，神奇的事情发生了！拉尔夫发现，原来一只小小的毛毛虫也可以写出一个很棒的故事……现在，拉尔夫已经是一个有很多故事要讲的高手啦！
推荐理由：故事无处不在。帮助孩子找到灵感的源头和叙述的出口，每个孩子都可以成为故事高手。幽默且富有童趣的故事，让孩子在笑声中不知不觉掌握写故事的技巧。
适读年龄：3-6岁
作者：[日]荒井良二
译：艾茗
内容简介：当孩子问“什么是宇宙？”“宇宙是什么样的"时候？”，你会怎样回答？现在好了。荒井良二为小朋友和爸爸妈妈们创作了一个关于宇宙诞生的绘本。快来看看吧。荒井良二站在一面白墙前面，手拿着黄色的绘画工具，伸出胳膊，画了一个大大的圆。然后又画了一条长长的线。然后，一个黄色的鸡蛋出现了！
推荐理由：这是一本结合宏观和微观的宏大叙事绘本作者将整个宇宙想象成一个鸡蛋，以图画的方式表现宇宙的诞生发展过程。
我们孩子的想象力不够发达，看绘本有帮助吗？答案是肯定的。绘本（图画书）可以弥补想象力不足的缺陷，使孩子的内心世界更加丰富。绘本还可以跨越现实的束缚，给孩子提供一个充满惊异的神奇世界。我们能够看得到的和不能够看得到的，能够想得到的和不能够想得到的，都可以通过绘本描述和呈现出来。
适读年龄：3-10岁
作者：[美]谢尔·希尔弗斯坦
译：任溶溶
内容简介：你想养只新宠物吗？要是不想养猫，养狗，养金鱼，养小白鼠，那么，养只便宜的犀牛怎么样？一只可爱的、肥肥的、会做很多事的犀牛，可以帮你挠痒痒、甩跳绳，还可以和你一起看漫画、做游戏，更能帮你跟爸爸讨零用钱、保护你不挨妈妈的打！谢尔?希尔弗斯坦用无比的幽默和想象力把养犀牛说得那么好玩，真会打动你买一只回家，养上这样少有的宠物，做个幸运的孩子。
推荐理由：这绝不是一本读字的书，更不是一本很有教育意味的书，而是一本能让你发笑、让你开心、让你发挥想象力的书！ 一只让你无法拒绝的可爱犀牛，一本让你发笑、让你开心、让你发挥想象力的书！
适读年龄：3-8岁
作者：[美]玛莎·亚历山大
译：谭海澄
内容简介：安安看见天上美丽的月亮，好想上去跟月亮姊姊打声招呼。午夜时分，安安的神秘好友──黑板熊自告奋勇要替安安到月亮上去看一看，他们还建造了一艘宇宙飞船呢！
推荐理由：孩子的想象国度，充满无限的可能性，这个故事不但能满足他们的好奇心，更能激发他们的创造力。
我们孩子的想象力不够发达，看绘本有帮助吗？答案是肯定的。绘本（图画书）可以弥补想象力不足的缺陷，使孩子的内心世界更加丰富。绘本还可以跨越现实的束缚，给孩子提供一个充满惊异的神奇世界。我们能够看得到的和不能够看得到的，能够想得到的和不能够想得到的，都可以通过绘本描述和呈现出来。
适读年龄：3-10岁
作者：文/[奥地利]汉斯·雅尼什 图/[奥地利]赫尔嘎·班石
译：曾璇
内容简介：一个小女孩，晚上总是睡不着，这时她就会邀请自己的三十四位巨人朋友一起玩耍：两位巨人在踩高跷，三位巨人拿着望远镜，四位巨人穿着长长的睡裤，五位巨人拿着红色的玫瑰，六位巨人躲在钢琴下面……
推荐理由：情节生动，将现实与想象相结合，可让读者肆意驰骋在想象的空间，不但可以培养孩子的想象力，还可以进一步促进孩子的想象空间。
适读年龄：7-10岁
作者：[德]威尔弗里德·盖博哈特
译：王莹
内容简介：贝尼的鞋带散了，妈妈让他系起来。贝尼不会。他要去潜水，要去探险，要去旅游。直到有一天，贝尼想从长尾巴怪物手中救下同伴克拉拉，他才意识到学会系带子的重要。
推荐理由：在孩子幻想游戏中，妈妈做一个聪明的参与者和引导者，可以适时抓住教育的契机。在有趣的故事情节中，让孩子爱上绑鞋带这件让家长烦恼的大事。
