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在家里如何教育孩子

在家里如何教育孩子

家庭教育是孩子成长的主要环境,而且家庭教育的引导,对于孩子心理与自信培养,也是最关键的核心。有些家长喜欢把孩子送到学校去,也常常觉得,有了学校的教育,孩子们的成长就没了问题。但是从孩子健康成长的角度来看,学校教育以知识型为主,虽然有很多新式的学校在拓展多元化,但是从根本上来说,学校教育与家庭教育,在孩子培养中的作用,相互补充,不可替代,尤其是一些家长,把孩子们的教育没有主动意识,缺少客观目标,对孩子的影响自然就少了积极与正能量。以下小编为你收集了在家里如何教育孩子,希望给你带来一些参考的作用。

一、教孩子自立,让孩子在成就感中享受快乐。

各位家长,我们都喜欢我们的孩子,也呵护我们的孩子,可是呵护的方式肯定大不一样。我的观点是,家长们应该尽量多放手,孩子应该做的,就应该由她自己来完成,而且让她自己统筹安排自己的事情,甚至也可以给她机会,让她来安排大人的事情。最初几次可以帮她出主意,逐渐的让她自己独立完成。孩子自己在做事情的时候,我们是鼓励加赞赏,让孩子感到她很能耐,这样,孩子不仅不感到厌烦,相反会更加努力的把事情做好,从中体会成功的乐趣。各位家长孩子自己独立做事不仅能培养孩子动手能力、统筹安排事物的能力,还有助于孩子在认识周围世界、感受周围事物方面,获得第一手感性认识,为以后孩子学习物理、化学打下很重要的基础。

二、教孩子孝敬老人,尊敬师长,让孩子在表扬中体会快乐。

我见过很多孩子,没有规矩,随便顶撞老人、顶撞父母,对人没有礼貌,不听话。我觉得应该这样处理这些问题:一家人吃饭总是聚齐了一块吃,孩子不允许提前吃,尤其是有比较好吃的东西,鼓励孩子把好吃的东西先夹给爷爷奶奶、爸爸妈妈,并夸孩子懂事;到外面去吃饭,孩子绝对不可以搞特殊化,必须等大人开始之后,她才可以吃饭,我们也夸孩子懂事。孩子跟老人、父母、长辈说话,必须以商量的口气说话,一旦发现她口气不对或者情绪激动,立即制止她,尤其是孩子第一次这样跟你或长辈说话的时候,如果你没有制止她,她就会养成跟你对着嚷的习惯!要让孩子知道,跟别人叫嚷着说话是不允许的!

如果你的孩子现在仍然有跟你顶嘴、叫嚷的习惯,你别急,你千万别跟她对着嚷或严厉的批评她,而是跟她和颜悦色的签订一个双方互不叫嚷的君子协定,看谁先违规,并制定违规惩罚措施。千万不要摆出我是爹,你就得听我的,这种架势,而是孩子做好一点就夸一点,不断的表扬他的进步。好孩子是夸出来的。孩子跟我们在一起,遇到我们的同事,我们的孩子必须会问阿姨好、叔叔好,走时说再见,家里来了客人,也要把客人介绍给孩子,让孩子打招呼后,才让她继续做自己事情,我想客人都会夸孩子真懂事,孩子高兴了,自然就懂事了。 三、教孩子热爱集体,学会为集体做事,并在集体生活给别人带来快乐,在互相帮助中感受快乐。

要让孩子知道团队生活的重要性。孩子喜欢自己的小家,也要培养孩子热爱班级这个大家,最终培养出孩子的宽容、大度、以集体利益为重的思想。比如说,带班老师提出倡议,让孩子把家里的小玩具带来和小朋友一起交换着玩等,当孩子回到家把她想法告诉大人,我们应该大力支持她,并夸孩子做的对,得到支持后,她会高兴的"跟孩子们一起分享她的快乐,这样不仅可以促进孩子与集体的交流,更加可以让孩子接触到更多的新鲜事物。集体生活中,同做一件事情,不免有孩子之间因意见不同而产生摩擦,孩子们的一个明显缺点:一旦出现了什么错误,你把他们叫停的时候,他们总有一千个理由来为自己的错误、毛病寻找借口和开脱。也就是从来不在自己身上找原因,总是找客观理由。这样的孩子,他觉得自己没有毛病,就不改正自己,养成习惯了,就总是挑别人的毛病,自己就永远不会进步。对于我自己的孩子,不管什么时候遇到上述情况,必须告诫她,马上自我反省自己,自己哪个地方做的不对,赶紧承认错误,向人家道歉。即使不是自己的错误,也要宽容的对待对方。要记住“好汉子怨自己,赖汉子怨别人。”从而引导孩子帮其他小朋友做事时,要学会跟别人合作,不要互相指责,让他们体会到团结协作的力量。

四、培养孩子最起码的是非观念,让孩子在思想的快乐中成长。

有这样一个故事:某一天,一家三口到一家快餐店吃午餐,这时进来一对母女,母亲要了两碗粥,自己一碗,孩子一碗。孩子尝了一口自己的粥,大概觉得不好喝,就不要了,而这时孩子的妈妈却端起碗来,以粥不好喝为理由要把那碗粥退掉,服务员说粥已经喝过,不能退。这位家长坚持说没喝,偏要退。于是这位家长便与这位服务员吵了起来,最后大打出手。那作为你们的孩子是怎样的观点呢?我想孩子的观点是:家长做的不对,一是家长撒谎,明明喝过,说没喝,没喝怎么知道粥不好喝呢?二是当着自己孩子的面竟对服务员大打出手,损害家长孩子心目中的形象,对孩子影响不好。观点鲜明,很有思想。还有一次就是我在路上听见一个母亲责备女儿,为什么语文只答了七十分?怎么答的?怎么学的?一路上女儿只是哭,母亲就是这三个问题翻来覆去的问。我的观点是:一是这位母亲真罗嗦,问题问一遍就得呗,干吗没完没了?二是母亲处理问题的方式不对,应该帮女儿分析为什么没有考好,是不会,还是马虎,还是别的什么原因。虽然是一个小学生的事情,当然也可以反射到我们幼儿园,其实家长都要望子成龙的愿望,但是孩子毕竟处在成长阶段,遇到事情作为孩子本身就已经不开心了,父母再加责备,对孩子的心理会造成多大的影响? 大人应该经常跟孩子探讨是非问题,对孩子的思想是很有启迪的,与孩子争论、讨论都会使孩子体会到思考的乐趣。上面个两个事例我还想跟各位家长表明几个观点:第一,千万别在孩子面前表现出贪小便宜的恶习。永远记住:贪小便宜吃大亏!第二,教育孩子千万别罗里罗嗦、唠唠叨叨!永远记住:孩子的逆反心理往往由父母的罗里罗嗦、唠唠叨叨开始。

五、多与孩子的进行平等的交流,在倾听中感受孩子的快乐。

孩子给父母讲故事、讲笑话,包括班级里的,故事书上的,看电视看来的,别人讲给她的等,告诉孩子讲故事时不要着急,要有板有眼,把故事的来龙去脉讲清楚,并请她为自己的故事加以评论,家长在听故事是一定要显得全神贯注,而且在她讲完故事之后,对她的表现加以肯定。自己也给孩子讲故事,尽量讲得眉飞色舞,夸张一点,孩子会跟你学习。家庭中要有什么重大的举措,比如买个什么大件,举办什么活动,不妨可以召开家庭会议,家庭会议每个人都要拿出自己的观点。孩子也要参与家庭管理,她的观点也要同样受到重视,只要合理,也要采纳,这样会让孩子觉得父母很重视自己,比如买车,买什么颜色的完全可以征求孩子的意见。总之与孩子交流时要交流的观点可以包罗万象,讨论诚信问题、锻炼身体、天南海北、海阔天空等等只要有话题,没有话题也要自己找话题。与孩子交流时要讲究技巧,多数情况下,是孩子带着很多不解来询问我们,大人应该不要直接告诉她自己的观点,而是先问一问她的观点如何,然后再让她听我们的观点,并分析。即使是孩子在遇到新事物时,有什么不解的,我们可以反问,你觉得这是一个什么,它怎么样等到,目的是让孩子养成学会自己思考的习惯。

六、注重家庭环境对孩子的影响和熏陶。

晚上放学回家之后,是一天当中孩子跟父母带在一起时间最长的时候,吃完了晚饭,父母最好读书、写字、看报,而不是看电视。这样孩子很自然就会坐在桌旁看看图册等,习惯了,就会养成看书的习惯,也间接组织了孩子多时间接触电视导致眼睛损伤。孩子大一些的时候,就要逐渐培养孩子学习时不要受大人的事情的影响。大人也可以看电视,而且遇到好的电视节目一块分享。家里夫妻拌嘴是正常的,但一定不要当这孩子的面吵架。父母吵架对孩子的心理的负面影响是相当大的,孩子会觉得心理很压抑,对一切都会失去兴趣。 七、多让孩子参加社会活动。

活动既锻炼了孩子人际交往能力,又了解了社会。多带孩子去外面玩,接触新鲜的事物,我想作为我们余姚人,可能还不知道我们余姚有哪些美丽的风景和人文古物,趁休息,可以带孩子一起去了解了解我们美丽的余姚古城哦。 八、给孩子点颜色看看!

孩子毕竟是孩子,尤其是她知道家里只有这一个宝贝时,有时会表现出大小姐、公子哥的任性脾气。该给她点颜色看看,就给她点颜色看看。不要太娇惯她,当然要注意分寸。总之呢,我们都希望孩子好,家长要记得一句话“好孩子是快出来的”。

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