良好的行为习惯如何培养
导语：良好的行为习惯如何培养?俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累”，好的学习效果、好的学习成绩，都是从培养良好的行为习惯开始。希望大家从今天做起，从现在做起，从小事情做起，播种更多的好习惯，让好习惯伴随你们，茁壮成长!
良好的行为习惯如何培养
(1)在家里，为幼儿建立良好的规则。
首先家长要有言传身教的意识，家长的言行就是一面镜子，幼儿会模仿家长的行为，逐渐变成自己的行为。家长守规则，幼儿自然守规则。其次家长要在幼儿做户外活动前，先告诉幼儿可能出现的情况并教会孩子如何应对的方法。在这样的过程中，幼儿学会了解决问题的方法。再次，父母在幼儿的规则意识和教育中，主要进行幼儿常规练习和自理技能的练习，这样可以锻炼幼儿的自理能力和解决问题的能力，增强幼儿的自尊自信。另外，还要把幼儿当一个孩子来对待，不能要求过高，否则会使幼儿失去信心，反而变得无规则。
(2)家长带幼儿参加亲戚、朋友和同事间的聚会以及适合幼儿参加的社区活动，支持幼儿和不同群体的伙伴一起游戏，丰富他们在参加集体活动方面的经验。
①为幼儿创造共同活动和共同体验的环境。
家长应该经常性的带着孩子参加社会及幼儿园组织的各种集体活动，如：到图书馆看亲子图书;到采摘园去采摘水果;参加兴趣班组织的各种比赛活动……家长有目的的为孩子创造机会让他们接触集体，能够让孩子更多的了解和认知集体活动，并且潜移默化地提高孩子对集体活动的兴趣和适应能力。
②要引导幼儿在集体活动中发挥自己的主动性。
家长不仅要根据幼儿的个人爱好、兴趣等来选择和组织各种活动，更要了解孩子的心理想的是什么，在活动中，家长要让孩子发挥自己喜欢帮助别人的心理，为同伴服务，同时对孩子的.失误，家长要给予鼓励，增添孩子的自信。
家长要充分肯定自己的宝宝在集体活动中的进步，哪怕进步只有那么一小步，比如幼儿在活动中帮助了别人，或者又记住了一个小朋友的名字。家长的鼓励性语言是幼儿参加集体活动最大的动力，所以家长和老师要抓住一切机会对幼儿进行表扬和鼓励。从而让幼儿能够在集体中健康、愉快地成长。
在闲暇时间里，几个家庭可以组织起来开展合作游戏：如玩“螃蟹夹球”、“蚂蚁搬豆”等游戏，让孩子亲身体验什么是合作，什么是配合;也可以让孩子们自己找合作伙伴，从跟他喜欢的小伙伴一起参与逐步过渡到大家共同活动，用小伙伴们的热情与积极性感染孩子并带动孩子。
(3)公共规则意识的教育。
生活中我们经常见到这样的一幕幕：在超市里有的孩子推着购物车横冲直撞;在电影院里有的孩子时而惊呼时而嬉笑;在马路上有的孩子互相追逐打闹……要防止孩子在公共场所无视规则，为所欲为，关键在于培养他的规则意识。
①要给孩子耐心讲道理，并进行细致的练习。
当孩子第一次在公共场所随意涂鸦时，家长们要明白，这并不是孩子故意搞破坏，而是出于孩子的好奇心和探究的欲望。所以，家长必须告诉孩子要爱惜公共场所的清洁，不要对别人的、公共财物造成破坏。如：孩子随手扔垃圾，家长要及时提醒幼儿将垃圾扔到垃圾桶里或家长亲自示范，起到以身作则的作用。
②要让孩子敬畏规则。
当孩子在商场、医院、社区等公共场所跑来跑去、大吵大闹的时候，家长要轻轻的发出“嘘”的声音，小心谨慎的将手指向周围的人群，看看别人的神情，贴近孩子的耳朵低声细说，告诉孩子降低音量，领着孩子走路时轻手轻脚，侧着身子、注意避让别人，孩子从家长的行为举止、表情和小心谨慎的态度上感受到家长自己对公共意识的敬畏，就明白了公共场所要保持安静，禁止喧哗的道理。
