如何培养宝宝的才艺
从小培养宝宝的各种才艺，不仅可以提升以后在社会的的竞争力，还对其身心发育有好处，但不是所有孩子用心培养后都能在才艺上有所成就，如果家长一定要培养孩子后要求其将来想一定要成为某方面的人才，如艺术家等，带着这种心理去培养，势必会得不到最后想要的效果，那么培养宝宝才艺家长要注意什么？
重在艺术的审美体验
很多家长在培养宝宝才艺时都想追求宝宝会弹多少首曲子、喝多少首歌，还有过早追求过级考证等等，这些都是不利于宝宝艺术潜能的发展，反而会另宝宝失去了对艺术的兴趣。培养孩子的艺术潜能，要培养宝宝对审美要素的感受力。要经常宝宝到大自然中感受现实生活中万事万物的色彩、韵律等美的要素。生动的"、活的审美，能激发宝宝内在的艺术潜能。
培养宝宝不能操之过急
现代年轻一代的家长总希望通过早期教育使孩子更出色，于是早早地有意识地就让孩子识字、算术、背诵唐诗等，认为孩子背得越多，就越聪明。忽视孩子其他方面的教育，孩子会的东西只偏向这些，其他一概不知，到后来失不偿失。
不要将宝宝的艺术潜能简单定位
孩子天生喜欢表现，在平时表现出扭扭唱唱或涂涂画画，不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。因为在宝宝的早期发育过程中，兴趣点是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展，对以后发展其他方面的才能不利。
家长在培养孩子时除了要注意以上几个方面外，在培养时让孩子学习符合自己年龄的知识也是非常重要的，因为孩子还小，最大的兴趣就是喜欢玩，所以在早教的过程中，不宜教孩子一高难度的知识，这样做违背了教育的规律。
培养孩子才艺的原则
不要将宝宝的艺术潜能简单定位。即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展。
重在艺术的审美体验。许多父母往往追求宝宝会弹几首曲子、会画几幅画，有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展，而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。培养孩子的艺术潜能，要培养宝宝对审美要素的感受力。可以带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。生动的、活的审美源泉，可以激发宝宝内在的艺术潜能。
培养宝宝“心急吃不了热豆腐”。一位3岁的孩子能背许多唐诗，还会背乘法口诀，但老师拿着一样东西问他：“这是什么颜色?”他却摇头说：“不知道。”大多数家长总希望通过早期教育使孩子更出色。于是，不少家长早早地就让孩子识字、算术。还有家长让孩子背诵唐诗、圆周率，认为孩子背得越多，就越聪明。还有的家长认为“孩子现在听不懂，以后早晚会懂啊!早一点引导他，可以学得更快”。
