人的阅读习惯往往都是在童年养成的，可能是一本色彩艳丽的童话书让你欲罢不能，或者是父母讲过的一段故事让你对书中的世界心生向往。而阅读的爱好一旦养成，将会伴随终生。当爸妈的自然希望孩子能尽早建立起对阅读的爱好。不过，好习惯也需要正确的方法去引导，强行栽培有可能得不偿失哦。
喜欢看比看什么重要
读书的乐趣很重要，尊重孩子自己的选择。大人总是会选择一些自己认为有教育意义能够解决孩子当前成长问题的书给孩子读，往往忽略了孩子自己的喜好。与其大人选书，不如孩子自己选书。只要他愿意通过书页翻开一个世界，这已经是最大的意义。即使是成人，我也觉得唯兴趣而读书远远要比唯目的而读书更能发挥读书的作用。
陪伴式阅读
最开始的阅读需要家长来陪伴，这就是所谓的亲子阅读。孩子坐在你旁边或者坐在腿上，共同翻开一本书。手指着文字一个字一个字认真念给他听。时间长了你会发现，不知什么时候，这些字孩子就认识了，不知什么时候，孩子就可以自己读书了。我家当当5岁，现在已经可以自己磕磕绊绊连蒙带猜读完一本有着上千文字的绘本（当然不是说认识上千个字，行文中很多常用字是重复的。）孩子认字不像我们记笔画，而是记图形，这更是充分调动大脑资源的游戏方法。
用书装饰房间
不要把书束之高阁，可以随意的放在家里的`各个角落，让书成为家的主题而不是风景。孩子像随手拿玩具和零食一样随手拿起一本书，慢慢就会形成阅读习惯。
做孩子的榜样
如果家长平时在家不阅读，反而要求孩子阅读，这本身就不现实。家长以身作则，少看些电视吧。一家人各自坐在自己舒服的位置，打开一盏盏只属于你的灯光，这是一幅多美的画面？读了一本好书，爸爸妈妈相互交流一些感受，一家人共同体验读书乐趣，这是一个爱阅读的孩子的底层代码。
听觉焕发想象力
孩子接触文字最初都是从听故事开始，几乎所有人的阅读兴趣都是从故事中培养而来，这也是我创办“凯叔讲故事”的初衷。那么到底听故事和自己阅读哪种方式更好？其实没有孰好孰坏之说。拿凯叔讲故事来说，一方面可以引起孩子阅读的兴趣，毕竟每一个故事都是一本好书。另一方面，通过听觉感受故事，能够焕发出孩子们的阳光般的想象力，让他在脑海里进行创作。要知道，我们接受这个世界传递的所有信息中，70—80%来自于视觉。而只通过听觉接受信息，大多数信息就只能通过想象来补足。如果孩子听完故事之后表示很喜欢，再给他买一本原书，他就会用自己的想象和作者的想象去对比印照，很有趣不是？
在听故事或看书的时候，孩子会冒出很多问题，如果他主动和你讨论这些问题，这是最美妙的时刻。这个时刻在我看来虽然是从故事中申发而出，却比故事还要重要得多。我曾经因为讲了三只小猪的故事，和孩子从大灰狼是对是错一直聊到当代建筑的审美，整个谈话过程孩子是唯一的主导，她牵着我的鼻子走。千万不要为了让孩子进行某种思考而刻意引导，这会让孩子心生逆反。所以，顺其自然吧。
你是不可替代的角色
再说句题外话。很多家长跟我说自打听了凯叔讲故事之后，晚上孩子睡觉之前就不用自己讲故事了。其实我希望凯叔不是个替代者，而是一个伴随者、补充者。一个故事讲得再好的人也不能替代亲生父母之于孩子的陪伴。对于孩子来说，爸爸妈妈讲故事不会用好与坏来区分，只能用有没有来看待。当然，除了自己给孩子讲故事之外，愿意给孩子听听凯叔，这绝对是我的荣幸。
