关于如何培养幼儿园孩子的独立性
1、幼儿园里的宝宝，自主动手的能力，需要慢慢的培养，如何让幼儿园的孩子独立洗手?别小看洗手这个简单的事情，可能真正地反映教育环境为孩子创设的适宜度，以及老师对孩子洗手这个过程的关注和照顾。
2、小班孩子在洗手这个环节上，家长经常出现不满意，也是老师要常关注的。因为孩子有喜水的特点，他洗手的"时候通常洗的时间长，湿的主要原因，一个是孩子自己开水龙头的时候，开得大水一下子出来，还有就是台盆的高度不是很适合孩子，所以他得够着去洗，他整个身体就会往台盆上靠，台上容易有积水，生活老师不容易很快把这些都擦干，所以小朋友盥洗的时候，你洗我也洗，就这样台面就湿了，一靠衣服也就湿了。还有的水龙头比较高，孩子手是举着的，水顺着胳膊下来。
3、别看一个洗手环节，可能真正地反映教育环境为孩子创设的适宜度，以及老师对孩子洗手这个过程的关注和照顾。孩子还很喜欢玩肥皂，肥皂一见水以后会软化，抓着玩，还有的男孩子淘气用手指头把肥皂搓一个窟窿。这其实是孩子的天性，他喜欢水，喜欢泡泡，他又喜欢肥皂遇水以后的这样一种变化。弄湿衣服还因为有的孩子比较淘气，喜欢把手握龙头的嘴，水就滋出来了。特别是婴儿班或者是贝贝班会去抓水，摸水玩，到了小班，如果老师没看管，任由自己，就会有淘气的小朋友掷水玩，而弄湿了衣服。
