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浅析正确对待孩子性教育和品格教育

浅析正确对待孩子性教育和品格教育

当被孩子问及性方面的问题时,我们经常会有一种防不胜防的感觉。很多时候,我们不知道如何与孩子谈性,以及何时与孩子谈性。

社区、学校、媒体,到处都可以听到有关两性关系的观点、轶事、笑话、杂谈和辩论。在这众说纷纭的喧闹声中,作为父母,我们可以为孩子做些什么呢?性教育的目标是什么?我们如何达到目标呢?

性教育的目标是什么?

通常,第一个跳到我们脑海中的答案是:我们要保护我们亲爱的孩子,保护我们正在长大的宝贝。我们要保护他们免受疾病的困扰;保护他们远离意外怀孕、堕胎、负罪感和各样的情感痛苦。

作为父母,希望这样保护孩子是很好的事情,也是很自然的反应。但是,除了保护他们之外,我们还可以为孩子多做一些。

性教育的目的:预备孩子们成年之后进入美满的婚姻关系,使他们可以在婚姻中经历身、心、灵的合一,帮助他们在家庭关系和朋友关系中学习相爱的功课。这样才会真正达到保护他们的目的。

性教育是塑造品格的教育

小琳是一名寄宿制初二的女生。最近每当晚上熄灯,同寝室的同学们总在谈论交男朋友的事情。有一次有同学说,如果到这个年龄还是处女,是一件羞耻的事情。小琳很困惑:最近班上有个男同学老喜欢找她说话,昨天课间还递给她一张纸条,约她周末出去玩。去还是不去?不去,是否意味着自己有点落伍了?

小琳如何选择,不是由她知道多少性知识决定的,而是由她的品格决定的.。

性教育不仅仅是提供信息而已,更是积极塑造孩子品格的过程。提供知识只是这种品格形成过程的一部分,但不是全部。因此,性教育必须在孩子很小的时候就开始,因为这时他们的品格会很容易改变和塑造;并且父母是孩子性教育,即品格塑造的第一责任人,而不是学校。

性教育是在塑造品格。关于两性方面的教育不仅要准确、及时地为孩子提供信息,还必须塑造孩子的价值观和态度,塑造他们的世界观,对孩子进行言传身教(榜样作用),并为他们提供情感上的支持,使他们可以做出正确的决定,还要培养他们执行决定所需要的各种技能。

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