如何描绘孩子这幅画
我们都希望自己的孩子能够成为优秀的人，成功的人，其实不要对孩子那么苛求，李嘉诚、王永庆、钱学森中国不是才只有一个，大部分人都还是普通人。所以我觉得，成功的定义不仅仅只有一个，先不用那么高尚的讲为社会做贡献，为国家做贡献，做一个能对自己负责，能养活自己的人，这也算是成功。
要成才先成人，这是我的观点。
现在的孩子普遍都缺乏爱心感恩心和责任心，独立能力和自理能力差。我相信各位家长都有同感吧。现在的孩子不知尊老爱幼，不知谦让，不知付出，只知索要，这是家长的严重失职。自己不会穿衣服和鞋袜，自己不会收拾书包，饭来张口，衣来伸手，整天指挥得大人团团转，让大人身心疲惫，这就是咱们中国奉献型的家长。其实这种付出和牺牲并不会带来孩子的感恩和体谅，到头来也许还会换来抱怨和挑剔，孩子感觉不出大人对自己的付出和牺牲，她感觉大人为自己所做的一切都是理所应当的，都是应该的，是什么导致孩子那么霸道自私呢？就是咱们家长自己造成的，我们要做的是好家长而不是好保姆。在一个家庭里，应该做到一视同仁，大人孩子一样待遇，要让孩子知道，你没有特权，没有优待，如果家里有老人，老人第一，孝心永远是一个人应该具备的首要品德。
由于孩子没有责任心，所以就不敢担当，犯了错，不敢承认，撒谎为自己找理由开脱，慢慢养成坏习惯，就容易形成恶性循环，想刹车就难了。咱们做家长的应该教导孩子要勇敢，勇于担当，凡事要实事求是，知错就改，言而有信，要学会关心他人。可以锻炼孩子做一些简单的家务，自己的事情自己做，适当参与一些家庭决策，培养孩子对家庭的责任感，让孩子明白，我们是一个家庭，是一个整体，每个人家庭成员都是有责任的。
我认为有爱心，懂感恩，负责任，勇于担当，这才是新时代孩子所应具备的品格。
说完做人了，该谈谈学习了。我个人认为，小学阶段应该重点培养孩子的学习兴趣和学习能力。不要总把目光盯在成绩上，知识不仅仅是在课本上，小孩子都有好奇心，作为家长应该利用孩子的好奇心，引导孩子学会观察身边的事物，探索周围的环境，通过对不同事物的认知和体验，积累对世界的感知，通过观察和体会，让孩子知道什么事对的，美的，好的，什么事错的，丑的`，差的。这也是一种学习。
这种学习可以增加孩子对学习的兴趣。我一直不赞同孩子死学习，平时也跟一些家长交流过，在这个问题上，我们达成共识，孩子的天性就是玩，在玩中学，比较轻松，孩子比较容易接受，这比题海战术，比单纯去认字去背诗都要重要的多，要教会孩子如何学习，把学习变得有趣灵活，记忆才会深刻。有的孩子思维灵活，会综合运用自己脑子里的东西，会融会贯通，这样的孩子学习就比较轻松，掌握知识就比较快，也许这样的孩子目前学习成绩不算优秀，表现不算出色，但是这样的孩子越往后越发光，有的孩子被家长娇惯纵容的成为温室儿童，不会创意的去玩，独立地去玩，思维被禁锢在有限范围内，只会机械的接受，自己不会动脑子，理解能力差。
要提高理解能力，我觉得阅读是个好方法。应该培养孩子养成阅读的好习惯，多读书，读好书，读书既能增长知识，又能开阔视野，多看故事，可以增加表达能力，多看漫画，可以增加幽默感，多看科普，可以增加想象力，看得多，就会懂得多，认得字也多，理解能力就会随之增加，理解能力增强了，学习能力就强，学习能力强了，学习兴趣就会增加，逐渐形成良性循环。
有句话说“读万卷书，行万里路”，多读书的同时，我还提倡多带孩子走出家门，多去接触大自然，旅游能让孩子增长见识，俗话说“见多识广”，孩子的自信心就来自这里，在旅游过程中，大家互相帮助互相依靠，无形中集体观念也会增强，自理能力也会增强，性格也会开朗阳光，变得坚强坚韧，不再娇弱懦弱。其实，也不用每次都那么正式的出远门，就咱南边的云山和黄山，其实就挺好，孩子只要身处大自然，就很开心。
有句话说的好，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。平时言行的积累就会养成习惯，这种习惯造就了性格，性格决定命运。孩子就是一张白纸，家长们一定要斟酌用笔，用心作画。如果信手涂鸦，只能让这张画损毁，只有精描细画才会成为一幅精品。天下没有不爱孩子的父母，但不是所有的父母都有爱孩子的能力，这个能力不是指物质能力，而是教育孩子的能力。现在很多家长对教育孩子的投入都很大，不惜花费时间和金钱，但这种付出并不一定就有效果，家长要有一个正确的定位，家长是孩子成长的助推器，要给予孩子合适的外力，在孩子最需要的时候给予最适合的帮助。
就像爬山一样，如果你让孩子走在你身后，你放心吗？你往往只顾带路，而忽略了孩子的步伐，你应该走在孩子身后，让她自己去摸索，你只在背后推他一把，扶她一把，把主动权交给孩子，那样孩子才有劲头才有乐趣。
