离期末考试还有一个多月，有家长致电本报，不知道怎样才能发现孩子的问题，帮他们提高学习成绩。有关老师建议，父母在家要细心观察孩子的变化，及时和老师沟通，用一些具体的事儿鼓励孩子。
家住海淀区的范女士来电表示，自己对孩子的学习情况了解较少，老师反映孩子在校成绩有所下降，回到家她说了孩子几句，不但不起作用，孩子还和父母搞起了“冷战”。
据了解，孩子面临中考，父母本身心理压力就大，用这样的方式沟通，很容易引起孩子反感，最后变成恶性循环。北京市第一七一中学老师冯宁建议，初三父母在家要注意观察孩子，并经常和老师沟通，了解孩子在学校和在家里的表现是否一致。如果发现孩子在家爱发脾气，在学校却表现很好，这时父母不要批评孩子，因为这也是孩子“撒娇”的一种方式，表示孩子内心需要受到父母的关注和关心。这时候父母要留心孩子这一阶段的情况，并尽量多鼓励孩子。表扬时，要尽量说到细节，比如“你化学成绩比上次有进步”、“这篇课文背得真流畅”……少说一些空洞的鼓励话语。
如果孩子在学校对老师和同学表现很强势或任性，在家却很好，这可能说明孩子心理出现了一些波动，比如孩子有自卑感，不知该怎么改变，父母就要多发现他的优点，当孩子在学习上取得小小的进步时，得到老师、父母或同学的认可和欣赏后，孩子的干劲儿和底气就会更足了。
