2015年书法已经加入到中考，您可以从百度搜从2015年开始历年的语文中考试卷，也可以看看分值分别占了多少。看完以后可以思考一个有趣的问题：书法离高考还会远么？
一、了解“写字”与“书法”
首先，您要先明白一件事：“写字”和“书法”是两回事。
作为小学生，他们在学校里每天涉及到的就是学习生字、生词。那是他们来到这个世界以后第一次接触。任何一个包括成年人，在学习一样新的本领的时候谁也无法做到第一次学习就一下学会并且熟练掌握，都或多或少都需要一定时间加以练习，即使是天才也需要99%的汗水。因此，语文老师在课上苦口婆心的教他们学习汉语，他们能记住就已经是很不错的事情了，也更不要认为语文老师那就一定是“书法”。虽然绝大多数语文老师都有硬笔书法或软笔书法基础。但是和专业研究很多年书法的人来说，还是不一样的。他们不会去花很长时间研究类似《哪些类型汉字可快速提高书写》或者《如何学会‘长横’笔画（需要哪些步骤）》这样的课程。因为他们还要按照教育部的大纲去授课，责任重大，这种事情只有书法老师才能更好更深入去研究，术业有专攻嘛。
二、您的观念可能带来的某些影响
其次，您还需要确认一件事：千万不要有类似“孩子就让老师去教就好，教不好就是他们的责任”这种想法。如果有，那请允许我说句很直白的话：您家孩子将来未必有大作为。
“父母是孩子最好的老师”这句户我相信大家都听烦了。孩子自打一出生就和父母在一起，生活6、7年才选择去学校上学。3岁看大，6岁看老。上学的时候从规矩和教养来看已经有一定趋向了。如果之前家庭教育出现问题，6~7岁是很容易出现第一波逆反期的。尤其爷爷奶奶带孩子的，被惯的不成样子的，连老师都很难应付。
“师者，所以传道受业解惑也”。老师，是传授道理、教给业务知识和技能、解释疑难问题的。现在的社会需要老师不但教授知识，还要教授做人。首先这点我很认可，尤其学软笔书法，学的就是做人，人都做不好，这辈子写字也会有问题。但是老师的方式是引导，现在的社会老师一不能打，二不能骂。孩子上一次课回家了，如果又回到一个散漫的家庭，第二天来了他又会变成昨天的样子，老师又要去说。如此恶性循环久而久之，谁都不爱听别人老重复的那几句话，说多谁都烦。逆反也随之而生。
三、营造好的学习氛围
那这又存在着一个新问题：父母应该如何去做呢？毕竟绝大多数的父母没有学过教育学，也没经历过那么多孩子，有时候抓不住孩子的心理。但是有一点您可以去尝试做的，就是少看电视，少看电脑和手机。尤其是手机，我发现我在上课的时候竟然有很多家长在旁边边听课边玩游戏！尤其还在玩《王者荣耀》这类游戏。这种游戏本来就危害这很多青少年，甚至很多成年人也在花时间玩这种“浪费生命”的游戏，做为家长你玩就不对，这个榜样你是怎么给孩子怎么做的？尤其还要当着孩子面玩，孩子上课老回头看家长，希望我早点喊下课休息。我真恨不得想给这样的家长轰出去！孩子学习差您又着急。我说句公正话：您谁都别怨，先想想自己吧！多看书，多看报，多做一些有意义的事情，哪么学点东西，营造好的学习氛围，我就不信孩子不爱学习！您说对么？要想让孩子做到，您必须先做到才是。
四、孩子有“病”了，请您带他去看“医生”
再次，逼孩子去做一件事的时候也要分情况，生活习惯作风方面要逼，有些专业东西就不要太逼着，这项工作应该由老师去做。比如拿笔姿势，首先家长让孩子以一个正确的坐姿握姿去书写这本身没毛病，但如果一直出现问题又解决不了的时候，您就别逼着了。这就好比，孩子爱吃糖，您让他少吃。可她还吃，您还逼着他少吃。最后虫牙了，这时您就别逼着了，赶快上医院吧！他就算再不吃，虫牙也形成了，疼的还是他自己，难道不该带他去看医生么？我长和同学们讲的一句话就是：学硬笔书法，实际就是我们的“字”生病了，过来看医生，按疗程开方子，时候到了自然就好了。做为家长您就积极配合老师就行，不清楚如何做的您可以和老师商量，尤其专业技能方面千万别用自己那套去教孩子，要真那么管用大家也就不用去学校了，适得其反。
五、硬笔书法的学习内容
我来说一下学习硬笔书法都需要那些内容，总的来说四大块：
1、 坐姿握姿
2、 笔法（发力点）
3、 间架结构
4、 章法
与成人学习硬笔书法不同，成人则会带上一些“节奏”的学习。在学习的过程中，孩子不光要学会在田字格写，还要在空白格写，横线又该怎么写，白纸上又该怎么写...等等这些都要去训练，才算是比较系统化的硬笔书法学习，而不是简单的学习字体结构那么简单。这四部曲完成以后，孩子需要学习的就是“提速”、“创作”或“行书”。不过行书最好孩子上初中再学，个人认为小学期间还是一笔一划写字比较好。
六、孩子该何时接触写字、以及硬笔书法
这是我想说到的又一个重点。6岁以前最好别接触过多的汉字书写。人从生理来看，手部大肌肉群先发育，发育完了才是手部小肌肉群。5岁或以前，手部小肌肉没有发育好，您就让他过多拿铅笔，还要让他去书写很复杂的汉字，由于手上本身没有劲儿，就会拿的很靠前，靠前势必挡眼睛（硬笔书法上讲，书写汉字的时候是用右眼对准书写的字），挡眼睛的时候头就自然会歪，头一歪家长必然会对他大吼：“给我坐直了！”那孩子又得听，可是又挡眼镜，因此出现了翻腕的现象。等在上学的时候，再摆正回来就需要一定困难了。建议让他们在5岁左右尝试使用毛笔书写，一个是兴趣的培养，另一个是新的技能。现在的社会，未来几年，很多领域将被机器人所取代，这是不变的事实。而只有中国这些传统文化，像古筝、古琴、书法、国画等等这些东西是无法被取代的。
