习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在...(展开)

01 多做多练，熟能生巧“冰冻三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练，体现出循序渐进的...(展开)

“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下！初中三年分为三个阶段，每个阶段学生的学习生活、学习任务都有不同的特点。在初一阶段，学生主要需要适应新环境并调整学习方...(展开)

曾在一本书中看到一个小故事。一大早，一位妈妈带着4岁的儿子出门赶车，可能是起得太早，孩子没睡醒，一脸的不情愿。妈妈看到孩子鼻涕出来了，想帮他擦擦，被他烦躁地推开...(展开)

在网课中，很多学生正在经历“学习状态不在线”的困扰。早上起不来，网课打卡总是迟到。眼睛盯着屏幕，但思维跟不上老师上课的节奏。网课的间隙，总想看手机、看视频，时间...(展开)

我们听说过“木桶定律”。一个木桶能盛装多少水，并不取决于最长的木板，而是由最短的木板决定。学习上也有这种现象，如果学习严重偏科，你的总成绩上不去，也进不了理想的...(展开)

又到了“期末季”，孩子学不好家长也跟着着急上火，心情焦虑！！眼看着快期末考试了，有家长说，自家孩子复习功课效率低下，看着孩子的样子自己都着急得不行。下面是班主任...(展开)

新学期，孩子面临班级突然换老师的情况是很正常的。孩子的成长过程中，老师的重要性不言而喻。然而，如果出现换老师的情况，家长们要怎样引导孩子面对呢？学校为什么会换老...(展开)

      爱因斯坦有一句名言：人的差异在于业余时间。假期就是孩子一个很长的业余时间，不少老师都会说，经过一个假期孩子变化很大，只...(展开)

因为加班没时间，不能参加孩子的家长会，早上来不及给孩子做早饭，匆匆出门……职场父母一周和孩子在一起的时间有限，更谈不上教育孩子了。但是如果耽误了孩子的教育，我们...(展开)

孩子怎样才能进好学校？家长该做些什么？孩子就爱玩，追明星、玩手机，就是不爱学习，非要家长推着往前走，怎么办？让孩子好好学习，嘴皮子都磨破了，他依然我行我素，拿这...(展开)

    又到了“期末季”，孩子们纷纷进入紧张的复习阶段，复习是巩固和强化所学知识不可缺少的手段，是学习过程中重要的环节。复习中最容易出现的问...(展开)

      一眨眼，一个学期结束了，期末考试也快到了。我相信在这期间，大家都进入了紧张的复习阶段。那么，如何在短时间内提高孩子的成...(展开)

磨刀不误砍柴工，方法比刷题更重要哦~~小编为大家整理了小学各年级数学学习的方法，教师和家长不妨对照参考，以帮助孩子打好基础……一年级1. 要培养孩子良好的学习习...(展开)

一、不是不想学习，而是看不到希望原因：不了解自己的优势高中的时候，班上的一个同学很早就辍学回家了。虽然和他接触不多，但平时大家学习的时候，他埋头书写，能感觉到学...(展开)

01不是“作业”出了问题，而是“爱”出了问题很多父母一回到家，看到孩子第一句话是：“作业写完了吗？”这句话折射出中国多少父母爱的苍白，爱的能力的缺失。孩子在内心...(展开)

1、字迹潦草一手烂字，很可能让孩子无缘重点高中，更别提好大学了。现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求更加严格。如...(展开)

快期末考试了。 期末考试前，老师和家长总会对孩子说：“一定要认真检查！ ”虽然反复说。 但是几乎没用。 考试结束后，该错的题还是错的，粗心地方还是粗心。不是说孩...(展开)

很多孩子由于阅读理解能力不足，导致一到写作文或者做阅读题时，都会感到很吃力和无从下手，那么如何提高孩子的阅读理解能力呢？01 了解现在小学生的阅读特点读书目的性...(展开)

孩子数学能力不是说坐在课桌前，做那么几页算术题就能得到训练和提高的。要让孩子对数学产生兴趣，才能更好地提高孩子数学思维能力！从每天的家庭生活中培养数学思维，家长...(展开)

放过风筝的人都知道，只有控制好收放的力道才能让风筝飞得更高，飞得更远。其实，教育孩子就像放风筝一样，如果管得太严，孩子就会缩手缩脚，但如果家长管得太松，孩子就没...(展开)

孩子的教育问题是人们最关注的话题之一。孩子生长的家庭、环境、父母以及周围的朋友都会给孩子潜移默化的影响。以下是教育孩子过程中的12条禁忌，你知道吗？第一：忌娇惯...(展开)

要有积累的意识小学作文一定要靠积累。也许刚开始积累时不会进步飞跃，但一定会有提高。不积累，孩子的作文底子就会很弱，以后很难补上来。然而，很多人并不懂积累，以为积...(展开)

　北京考试报讯 记者从一些中学了解到，临近中考，初三生学习压力增大，一些孩子由于过度紧张反而表现出“零焦虑”，丝毫没有紧迫感。相关心理老师表示，孩子“零焦虑”也...(展开)

　家长反映：“儿子自小聪明、上进，他在学习上一直在班级名列前三名。但自从去年上初二以来，儿子把越来越多的时间花在上网聊天和玩游戏上，学习成绩明显下降。今年寒假前...(展开)