什么是幼儿教育？
习惯，是指由无数次重复的练习而逐渐固定变成自动化或半自动的行为方式。习惯不是天生的，而是通过后天的培养慢慢形成的。教育家叶圣陶这样说道：“一句简单的话就是养成习惯。德育就是要养成好的行为习惯，智育要养成好的学习习惯，体育要养成好的运动习惯。”良好行为习惯的养成对一个人的成功有着莫大的影响！
明确的规范，明确的标准
无规矩不成方圆，培养孩子好的行为习惯必须制定相应的行为规范，规范孩子的言行。有了明确的规范，还要让孩子们清楚地知道养成这些好习惯的具体标准。因为只有细心的指导才能养成真正的好习惯。可以说，没有详细的指导，就没有培养教育的习惯。
抓细节，着手做细微的事情
要养成孩子好的行为习惯要从小开始，从细微的部分开始抓住。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“细节决定成败”所说的都是这个道理。重视孩子的仪表、饮食、睡眠、洗漱、整理衣服、交往、地面整洁等生活小节方面的规范训练。不要让孩子们乱丢垃圾，少吃零食，不要乱倒剩菜，见老师要主动打招呼。
言传身教，模范教育
孩子们从道理上明确了养成好习惯的重要性，还会激发感情上形成好习惯的强烈愿望。这需要周围人的影响，这就需要父母、家长的示范作用等。如果家长板书整洁漂亮，谈吐有趣，就能让孩子有写字好，说话好的欲望。
将善惩恶
对行为习惯比较差的孩子来说。不仅要通过爱的甘霖给大脑浇水，还要通过榜样和示范的力量来争取，并且在一定程度的鼓励下鼓起他们的进步的风帆。家长的一点称赞对孩子们来说是一种荣誉，也是一种骄傲的资本。在对子女进行养成良好行为习惯的教育时，父母应适当采用多种形式的激励措施。要注意以表扬为主，发现孩子的闪光点，让孩子多感受成功的感觉。以成功的喜悦加强孩子的行为，培养分辨是非的能力，使孩子形成良好的行为习惯。
