叛逆期是每个孩子的成长必然要经历的过程，我们要帮助处于叛逆期的孩子，如果父母教育方法得当，这一时期的孩子会给你惊喜。
第一个叛逆期 2-4岁幼儿叛逆期
这个时期的孩子还很小，但由于自我意识开始萌发，使得父母会觉得孩子“不听话”。这时候孩子的心理是以自我为中心的。例如乱扔东西，不想和别人分享自己的东西，你做事他捣乱，反抗父母的指令等，以夸张的行为吸引父母的注意。
面对这个叛逆期的孩子，父母不要太民主，当然也要根据具体情况，并且一定要有技巧。 例如，孩子早晚不愿意不刷牙，但刷牙是应该持续下去的好习惯，不能允许孩子不刷牙，但可以让孩子选择“现在开始刷牙，还是稍后睡觉前刷牙”。比如孩子拒绝和其他孩子分享玩具，就要引导孩子分享，但不需要强迫孩子，可以让他挑选可以和其他孩子分享的，留下不愿意分享的。
第二个叛逆期 7-9岁儿童叛逆期
这是孩子自我意识的第二发展时期，这个年龄段的孩子觉得自己长大了，想做自己想做的事，不想像以前那样被父母代替做些事。他们不想再被父母牵着手，衣服鞋子要自己穿，不愿意别人帮他，希望得到认可的强烈愿望和意识都开始凸显出来。
这个年龄段的孩子不喜欢被人指挥，渴望被尊重。所以家长此时要信任孩子，相信孩子能独立承担的能力，通过交流、讨论了解孩子的想法和兴趣，给孩子给予更多的支持而不是替代。
第三个叛逆期 12-16岁青春叛逆期
孩子青春期时身体已经初步成熟，但他们的心理还不成熟，处于敏感时期。对于思考问题，他们一方面还不能形成成熟的想法，另一方面容易质疑“权威”，怀疑父母的话的正确性。同时，他们更愿意与同龄人交流，重视同伴关系。另外一个，不愿意与父母交流的情况也非常突出。
对于注重自尊的青春期孩子来说，父母需要深刻理解孩子的内心，进入孩子的内心。 这个时期是父母应该和孩子交朋友的时期，只有真正理解和尊重孩子，才能正确引导孩子。 当孩子烦躁、受挫时，父母不应该用“居高临下”的眼光去看待这些小事，而应该去接受，去解决问题。
最后，掌握正确的方法也很重要，与此同时，父母的心态也是帮助孩子度过叛逆期的重要因素。要注意营造和谐的家庭氛围，让孩子在包容、开放、平和的环境中成长。
