一位“失联”多年的朋友忽然有了联系，问起现在做什么，她说已经辞职在家，因为家中有一个不乖的孩子。
我很惊奇：不乖到什么程度，让她连工作都不要了，专心在家伺候孩子？她告诉我，孩子在幼稚园的时候，经常把自己的东西扔满一地，让老师也手足无措；上课的时候注意力也很不集中，但每次完成检测作业时非常敏捷准确；在学校的时候，喜欢一个人，自言自语，对周围的人也不太感兴趣，很难建立起同伴友谊……恰好学校新来一位特殊教育专业董老师，从我这里了解了相关情况后，他说这可能是“阿斯伯格症合症”——维也纳儿童心理学家艾斯伯格博士命名的一种自闭症。
听了以后，我真替她难过：家中有这样的孩子，真不亚于塌陷了半边天。据统计，目前我国自闭症儿童至少有167万，只有不到10%的自闭症儿童接受过正常教育，每年只有两万名患儿能得到国家财政的补贴。补贴的标准也非常有限，根本不足以支付高昂的康复训练费用。一些自闭症儿童被送到学校，但无法跟班学习，往往上到一段时间，只能黯然离开校园，很多家长没有办法，任其自生自灭。
西安的一位父亲，因为没人照顾自闭症儿子，也没法送他上学，不得不在开电动三轮车拉活儿时，用布条把患有自闭症的儿子绑在车上。有家庭不得不将孤独症孩子锁在房间里20多年之久。2017年1月，江苏镇江市中级人民法院开庭审理了一起父亲杀死19岁自闭症女儿的案件。更多的患者毫无保障地流入社会，近日媒体爆料，走失的15岁自闭症少年雷文锋死于托养中心。
与港澳台相比，内地的特殊教育真的非常滞后。这些年，已经不止一次见识过患有自闭症的孩子了，但因为家庭和教育者这方面知识残缺，这些可怜的孩子往往被忽视，错过了最好的康复时期。
有一年，班级也有一位“行为与众不同”的孩子，没有同学愿意和他同坐一个位置，甚至有几个家长给我纸条，以自己的孩子健康为由，不让我安排他们的孩子与这位同学就坐，有的直接建议我让家长将孩子带回家。
有一位母亲和我交流的时候说：有一次我带孩子出去玩，在外面的餐厅吃饭时，不记得了是什么原因触发了孩子，他狂哭，狂闹，怎么哄都没有用，周边人对我投来无数责怪的目光，我知道他们更多的是在谴责我不是一个好母亲，没有教育好孩子。那时我多么想告诉他们，他是个特殊儿童，但是我没有说出口，我也明白，即使我说出来了，他们也不会理解。
然而，在港澳台地区，有教会学校专门接收这样的孩子，给予他们帮助和教育；症状不算严重的孩子会进入普通的学校接受“融合教育”。特区政府除了开展专项的经济救助之外，还组建了专业团队深入学校和社区进行必要的心理干预。
在社区、公交车等公共场所有不断播放的公益广告；每个周末，也看到很多的志愿者走上街头，为这些疾患儿童募捐。这些行为的本身也传达了民众对他们的关爱，体现了社会的温情和美好。所以，在街头巷尾或一些机关单位我们都能看到他们穿着体面、容光灿烂，不少人还成为各行业的有用人才。
每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密。我们可能还一时无法理解自闭症儿童的言语行为和思维方式，“即使他们真的只是出现了漏洞的小系统，既然有希望修复，我们就有责任不放弃尝试”，每一个生命都应该有自己的春天。
悲悯是一种情怀，但悲悯绝不是不是一个抽象的概念，而是我们日常生活里的一举一动。如果我们的身边有一个这样的孩子，你不一定要爱他，甚至不用帮助他，你只需要“看惯”他的与众不同，这就是最大的慈悲。
