日前，福建省厦门市海沧实验中学高三学生高考前释放压力，在教学楼前将废旧试卷和书页抛洒而下，并高声呐喊“高考加油”，缓解压力。（5月29日中青在线）
近年来，每到高考前后，高三学子们撕碎试卷书本，释放情绪，宣泄压力，已经不是什么新闻。高中校园“六月飘雪”的场景，不仅给学校清洁人员带来了巨大的工作负担，也给了学弟学妹们很不好的行为导向。
高三学子心理压力巨大，需要合理的心理疏导方法，宣泄内心的压抑情绪，本无可厚非，但是选择撕书着实有损“读书人”形象。对此，学校管理者绝不能熟视无睹，听之任之，而是要从心理教育的角度出发，切实帮助学生减压。
问题是，一些高中对高三学子真正了解吗？真正关心吗？一次次摸底、模拟考试，一次次排名，高考之前，哪一个学生不是在这样的煎熬中度过的？看上去，学校和教师是关心学生的，但是这种关心更侧重于学生的成绩、名次、考前状态，而对于学生的心理压力、内心的痛苦、心灵的折磨与煎熬关心得很不够。
任由学生“撕书吼楼”宣泄压力显然不妥，但对这种现象却不能一禁了事，只堵不疏。学校必须正视学生的心理压力和考前焦虑，关注学生的心理健康，为他们寻找心理压力释放的方式，找到宣泄情绪的正当途径。在具体工作中，一方面要积极做好学生的心理疏导工作，通过举办考前心理讲座，采用个别化谈心等方式，给学生心理减压，调节学生的心态。另一方面可以组织有益的体育活动，让学生在活动中释放压力，发泄情绪。只有如此，才能让高三学生卸掉思想包袱，轻装上阵，坦然面对高考。
