日前，“2015年第四届江苏省师范生教学基本功大赛小学教学组”比赛在南京晓庄学院落下帷幕，记者在比赛现场发现，不少“准老师”的基本功还不过关。以前8分钟写70个字，现在8分钟写48个字，要求虽下降，但是仍然有很多“准老师”完不成。（11月23日中国新闻网）
尽管现在老师上课都用PPT，但是板书是教师的基本技能，教学过程中离不开粉笔字。“准教师”8分钟写不完48个字粉笔字，看似是件小事，却反映了当前师范生的能力水准。这样的“准教师”，如何能教给学生更多的知识？想要为人师表，就必须想办法盛满自身那“一桶水”。
从今年起，教师资格证开始实行国家统一考试，这意味着教师的入职门槛进一步提升，可能有部分师范生将拿不到入职凭证。经历大学四年的师范教育，最终却因能力不过关而被卡在教育之外，这不得不说是对部分师范生的讽刺。
在师范生教育这一块，国家、地方的投入不少，提供的平台不小，但收获甚小，原因何在？很多“准教师”们并不清楚自身努力的重要性，也并不在乎自身能力会对日后所教的学生造成多大影响。再加上一些高校为了保证毕业率，不得不给这类师范生“放水”。学生不够重视，学校不严格要求，便造成师范生8分钟写不完48个字这种尴尬。
可见，“准教师”基本技能的缺失，表面上看是因为训练不够，但实际上，是这些“准教师”还没有认清自身角色，并没把教师这一职业看得那般重要。对当前的师范生们而言，连基本的技能都不具备，又何谈通过入职后的学习来提升自身学识和能力？对教育、对学生没有足够的热爱，“我会努力”只能是一句空话。
因此，对“准教师”而言，技能上的准备很重要，但更重要的是，思想上也应做好充分准备。
