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“爱心暑托班”这样的实事,政府可以多做一些

7月6日,由团上海市委主办的上海市小学生爱心暑托班正式开班。今年暑假,上海全市共开办243个爱心暑托班,6000多名志愿者参与其中。刚刚开办一年的爱心暑托班项目,已成为上海团组织开展的各项服务中的一匹“黑马”,其受欢迎程度较以往的“老牌”活动有过之而无不及。(7月7日中国青年报)

长长的暑假似乎成了孩子“监管”的真空期,孩子去哪儿,学业和安全又如何得到保障,这些都是家长们特别揪心的问题。

如果放任不管,孩子难免到街上闲逛或去网吧上网,不仅影响学业、易染恶习,连起码的人身安全都难以保障。6到12岁的孩子还没有较好的自制力,一般家庭无力花钱雇人专门看管,而社会上以营利为目的的各种托管机构又不那么让人放心。针对这一情况,团上海市委自去年开始,组织志愿者、团组织、青年社会组织等,将爱心暑托班打造成服务于孩子的“航母”平台。据悉,爱心暑托班项目自去年诞生以来,就被上海市政府确定为“实事项目”。这样的暑托班,让孩子们在假期有一个快乐、安全的好去处,自然受到广大家长和社会各界的一致好评。

在笔者看来,这样的爱心暑托班,不仅解决了孩子的安全和监管问题,促进学业发展,培养孩子的爱心和社会责任感,同时也解除了家长的后顾之忧,是一个一举多得的好举措。 

并且,这样的暑托班完全是公益事业,经费由市、区(县)两级财政解决,这与目前屡禁不止的有偿补课现象形成了鲜明对比。在严禁有偿补课的同时,还应该破解假期孩子去哪玩、去哪学的难题,如果没有科学的化解办法,有偿补课的禁令就很可能化作一纸空文、流于形式。而上海的暑托班,因为接地气、合民情,所以有人气、得民心,这很值得各级教育行政部门与学校思考和借鉴。

无独有偶,有媒体报道,合肥市在暑期中实现“农家书屋”对中小学生开放,让学生在这里看书、玩耍,将“农家书屋”打造成学生快乐的“家”。 还有些地方,探索暑期学校对社会免费开放有关资源,让学生在假期里照样享受有人管、有处玩、有人辅导的优质教育资源。这些做法,都值得点赞和借鉴。

孩子不仅是家庭的,也是社会和国家的。上海市的做法,彰显了政府对“祖国未来”的负责精神,这种有效整合各种社会资源而办的“暑托班”,为孩子的健康成长起了保驾护航的作用,是当之无愧的“航母”平台。当下,教育面临着不少待解难题,但从这则新闻中不难看出,只要政府肯负责、会作为,就能够调动并发挥好各方力量,多方汇集智慧破解教育难题。

教育界有一句常说的话:今天我们给了孩子什么,未来孩子将回报给我们什么。今天社会给了孩子关爱,那么若干年后我们将会收获到关爱。但愿这样的暑托班越来越多,这样的爱心机构能在各处落地生根、开花结果。

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