18岁前的孩子,身体发育需要充足的营养,才能长高长大。我们可以把孩子比作一颗种子,种子需要肥沃的土壤才能生根发芽,而种子的的成长必须伴随阳光、雨露等自然条件。同样,家长在满足孩子的“生理营养”时,也不能忽视了“心理营养”。那么,这所谓的“心理营养”究竟究竟包含哪些方面?如何去给予?
我们将孩子的心理年龄需求分为四个阶段
第一阶段:0-3岁
此阶段的孩子最需要的安全感。这种安全感来自于:
(1)夫妻关系的和谐稳定。孩子承受着社会底层的情绪垃圾,孩子从开始记事起,影响他们最多的人就是父母,夫妻之间产生了不可避免矛盾,要让孩子明白父母可以自己处理好问题,千万不能拿孩子当出气筒。
(2)妈妈的情绪稳定。有时候,妈妈的焦虑会成为孩子的焦虑,孩子没有能力去解决妈妈的烦恼,要给孩子足够的安全,妈妈一定不能用自己的情绪影响到孩子。
第二阶段:3-6岁
自我价值得到认可和肯定。3-6岁的孩子开始对世界、对自己有了认知,这个阶段孩子非常需要父母的陪伴和引导。父母要给孩子起到一个模范作用,具体包括:
(1)如何处理情绪。这点很重要,孩童时期能学会管理自己的情绪,对以后的人格培养起到一个优秀的铺垫作用。
(2)如何处理生活上的难题。这时候需要大人的引导、教育、以及示范。告诉孩子怎么做,为什么,处理事情的方法和态度。
上一阶段说到妈妈的情绪对孩子的影响尤为重要,这一阶段爸爸对孩子的影响也不可或缺。中国的爸爸不善于和孩子沟通,但是爸爸的行为和引导对孩子的成长非常重要!父子关系差,会导致孩子的自我感不强,安全感来自母亲、价值感来自于父亲。
第三阶段:6-12岁
这个年龄阶段的孩子需要的心理营养是:尊重、接纳、自由。注意,这个“自由”是相对自由,是建立在尊重和接纳的基础之上。孩子认为自己“长大了”,需要隐私的空间、自由的选择权。家长要学会适当的放手,让孩子自己处理一些事情,这对他们的成长和心理需求有很大的帮助,同时也培养了为人处世的能力和自信心。
第四阶段:12岁-16岁
这个阶段是孩子需要补充心理营养的黄金期,也是最后一个关键时期。这个阶段孩子的叛逆程度和之前的教育方式有着很大的关系。及时沟通、尊重隐私、自由选择、适当放手,在做到这些的基础上,去接纳孩子,也让孩子接纳自己,让孩子得到安全感并学会独立解决问题,拥有一个良好的人格,那么,16岁往后,你的孩子就拥有了自己补充心理营养的能力。
相反的,孩子如果得不到够的心理营养,就会引起很多心理疾病,这其实也是抽动症诱发的因素之一。抽动症是场持久战,很重要的因素是来自家庭教育。相信各位阅读本文之后意识到了家庭教育的重要性,孩子的心理健康不容忽视。提醒一点,小儿抽动症要及早发现及早介入治疗,千万不要错过了治疗恢复的最佳时期。
