1、让孩子看些照片或动物图片并且提出些问题比给孩子看张照片让说说照里都有人几男、几女、几大人、几小孩儿、们每人都干、手里拿等等再比让孩子观察桌子上水让说出们名称、颜色等等过让孩子观察东西要断变换孩子会感没兴趣了。
2、给孩子讲故事事先说好了故事讲完了之要提出问题让回答能够讲故事之前把要问问题提前告诉(假些问题能够引起兴趣)相信效会更好好比我们听老师讲课样事先做好了预习找出了自己有疑问地方听讲时会特别心因带着要寻找答案愿望去听当样做开始孩子能会只顾找答案而忽略了其内容过训练次数多了提问题也增多了养孩子会把注意力放整故事上了。
3、通过让孩子完成特定动作来达训练注意力目比较做些体操动作、舞蹈动作或些游戏动作都能达种效进行请跟我样做游戏大家围圈前人做动作紧挨着人学着做动作第三人又学第二人动作此类推谁要跟上要罚唱歌让小朋友们起来做游戏也全家人起来做。
4、实际上把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来既训练了视觉和听觉又训练了动作种混合型注意力训练难度大注意力稍集能乱套所做种类型训练要从简单动作开始能操之过急边说边示范给孩子看让孩子跟着做比说出种物品名称让孩子把指出来等。
