现在社会需要我们交朋友，建立自己的社交圈，所以口才很重要。怎么快速提高自己的口才?
一、训练大脑首先，我们来看一下训练大脑的第一步。我们说的每一句话都是我们的大脑预先构思好的。所以要有灵活的大脑。遇到任何事情的第一步都是要想清楚。
俗话说，只要思路对，就可以一步一步来。我们可以仔细考虑一下。我们说的每一句话，都是我们的大脑提前构思出来的吗?你可能会说，有些人往往有不同的看法。他说的不是他大脑真正想的。是的，可能不是某些人，但每个人都会这样。
所以要想口若悬河，第一步就是训练大脑，让大脑足够灵活。只有这样，我们才能在任何场合说合适的话。
第二，训练口语灵活性。那么我们来说说第二步，训练口语灵活性。这一步也很关键。我不知道你有没有这样的经历，但是你明明脑子里想的很好，可是当你想说什么的时候，却好像被什么东西堵住了，根本就发不出那种声音。这是因为你的舌头不够灵活。因此，我们需要使用一些必要的方法来训练我们的语言灵活性。在我们在天堂自学的过程中，很多老师都讲过这个方法。我相信只要你好好学习，坚持锻炼。很快你的舌头就会变得非常灵活。当你的舌头变得足够灵活，就不会再发生了。
第三，不断积累是不够的，要能言善辩。因为我们说的每个单词都是由一些单词和句子组成的。所以还是要积累一些好的词汇，成语，好的句子。同时也要积累一些好的故事、段子、典故和各种知识，保证我们谈话的内容充分、丰富。当然，我们积累这些东西也不是太难。
第四，掌握方法。如果你做好以上三件事，你就可以毫无障碍地和你的朋友聊天。但是，我们需要特别注意一些正式场合的发言。比如:晚会演讲，婚礼演讲，报道，甚至是邀请我们做一些报道的时候。如果能在这些场合讲好，需要掌握一些特殊的方法。只有掌握了这些正式场合的说话方法，才能更完美。所以，你也要学习一些方法。
最后，你要坚持练习。
每天大声朗读可以提高口才。
朗读和背诵不仅可以练习普通话，还可以提高口才。定期的这方面的训练，优美作品的语言会不自觉的转移到你的口头表达上。
林肯的“阅读训练法”
林肯高超的口才是举世公认的。为了训练口才，他有自己的“朗读训练法”，他坚持了很多年。长期阅读训练语言。丰富了词汇，形成了良好的语感，对他雄辩的演讲风格和口才产生了很大的影响。
因此，在训练口才时，要注意阅读和背诵文学作品。
怎么提高口才能力呢?
(1)故事大赛。每两周，班上都会举行一次故事比赛。第一，大家发言，大家评论。小组里说得好的人会在班上发言。他们会评论学生的语言态度、言语和声音，语言是否准确流畅，表达是否清晰。表扬优点，指出存在的问题，使口语训练轻松愉快地进行，从而提高学生的口语表达能力。
(2)背诵优秀诗歌比赛。每月举行一次优秀的课文背诵比赛。主要是学生课后收集背诵的好文章，比如《小学生必背古诗》，或者《小学生读报》等报刊杂志。通过这项活动，一方面可以让学生积极积累语言，另一方面可以给他们提供一个展示和使用语言的机会，让学生更加感兴趣。
(3)开展一句话新闻活动。每天中午写作时间，我们班开展一个一句话的新闻活动，用一句话告诉大家自己亲眼所见、所闻或亲身经历的有趣而有价值的事情，并在学期中评价一次，判断谁发表的新闻多，讲得好，就被评为优秀小说家。这样就训练了学生认真观察生活，充分利用生活中的说话资源。
(4)教科书剧的表演。比如研究了《晏子使楚》、《归赵》、《螳螂捕蝉》等一系列文章之后。，学生可以安排教科书剧。在各种角色的表演中，他们仔细揣摩人物的性格、外貌和举止，以及语音、语速和语调，并与肢体语言适当配合，使学生的口头表达能力得到锻炼和充分发挥。
认真模仿也能提高口才
方法是:
(1)模仿专家。在生活中找一个口语表达能力强的人，让他说一些精彩的话，记录下来让你模仿。也可以把自己喜欢的适合自己模仿的广播员和演员的声音录下来，然后模仿。
②特殊模仿。几个朋友在一起，请先讲个小故事和幽默，然后大家轮流模仿，看看谁模仿的最好。为了激发积极性，还可以采用评分的形式，让大家对最成功的模仿者进行评分和表扬。这个方法很简单，很有娱乐性。可以在课堂上，课间，课后做。只有三四个人能做到。我们要注意的是，大家的小故事和幽默一定要新鲜有趣，大家都爱听好学。而且说话之前一定要做好一些准备，一定要说的准确、生动、形象，千万不要带着一些错误的东西，否则模仿者就会跟风，害人害己。
③随时模仿。我们每天听广播，看电视，看电影，所以你可以随时模仿播音员，制作人，演员，注意他的声音，语调，举止，动作，边听边看边模仿，久而久之你的英语口语能力就会提高。也会增加你的词汇量和文学知识。
这里要求尽量模仿，从模仿对象的语气、速度、表情、动作等方面，在模仿中创造，在模仿中力求超越对方。
做这类练习时，要注意选择适合自己的对象去模仿。我们有些同学模仿能力很强，但是模仿的时候不够认真。他们选择一些脏话来模仿。久而久之，他们就形成了一种低级趣味，我们反对这种模仿方法。
模仿容易学，娱乐性强，效果好。特别适合我们这个年龄的学生练习。希望大家好好学习，早日出成绩。
怎么提高口才能力呢?!
第一，多看。
多看的意义主要表现在以下三个方面:
第一，多读一些演讲和口才方面的书和文章。演讲具有很高的科学性和艺术性。所以演讲者一定要认真系统的阅读一些演讲相关的书籍，比如演讲学、演讲美学、修辞学、逻辑学、心理学、语言学、传播学、伦理学、教育学等。，充分掌握演讲的知识和规律，夯实理论基础，然后从理论走向实践，用理论指导实践。这样在实际应用中可以迅速提高演讲水平和口才。
目前国内外关于演讲理论、演讲实践、演讲技巧的书籍越来越多。有演讲和口才的杂志和报纸也出现了，很受欢迎。比如邵守一主编的《演讲与口才》杂志，自1983年创办以来，越来越受欢迎。出版数量已经超过一百万，被读者誉为“好的议论文老师、沟通指南、公关好朋友、人才摇篮”。获国家优秀期刊奖，是中国100种重点期刊之一。
第二，多看别人的演讲，多看名人演讲的视频，多看电视谈话节，电视辩论赛。这样可以增强我们对演讲的感性认识，提高我们对演讲中情景语言技巧运用的理解，领悟演讲的要旨和精髓。
看演讲，尤其是风度翩翩、动作优美、举止得体、表情丰富的演讲，是一种美的享受和艺术的熏陶。在古希腊，人们以观看名人演讲为荣。在国外，人们在参加演讲活动时，应该穿正式的礼仪服装，衣着整洁，虔诚而崇拜地看着演讲者。他们把看名人演讲视为文化水平高、社会地位高的标志之一。
第三，“多看”的含义也说明说话者要仔细观察社会、生活、人与人之间的微妙关系和变化，以及与演讲内容相关的事物。善于用自己的眼睛看表面，看本质，看点，看表面，看深度，看细节，看过去，看现在，看未来。我们不能心不在焉，对客观世界的方方面面充耳不闻，视而不见。相反，我们应该把眼睛当成照相机来拍摄我们生活中的各种现象和材料，用我们的大脑来分析它们，然后把它们储存在我们的脑海中或者记录在我们的笔记本上。
言语活动是一种高级交际活动，也是一种复杂的智力活动。演讲者经常有严肃的政治或教育使命，经常面对不熟悉的和不断变化的听众。只有符合受众的社会需求、心理特征和交际需求的演讲才能成功。因此，演讲者在台上演讲时，要多关注听众，用眼睛与听众交流，观察听众的表情和反映，以便及时调整演讲思路和内容。
第二，多听。
说话者要想和别人说话，让自己的讲话变得优美，前提之一就是说话者首先要多听。
第一，多听听别人的演讲和发言，提高浊音语言的表达能力。资产阶级革命家、美国第16任总统林肯是世界著名的伟大演说家。他的成功在于他从少年开始就刻苦练习演讲口才，他做了更多的看和听。他年轻时当过农民、伐木工、店员、邮电员、土地测量员等等。为了成为一名律师，他经常步行30英里去法院听律师的辩论，看他们如何辩论和做手势。他一边模仿政治家和演说家，一边听他们洪钟慷慨激昂的演讲。他聆听到处旅行的福音传道者挥舞着他们的手臂，在天空中布道。回来后，他以他们为榜样，在树林和玉米地里反复练习演讲。演讲的成功使林肯成为一名雄辩的律师，并最终进入政界。
第二，多听广播、电视播音员、节日主持人的广播和讲话，提高普通话的标准水平和音色、音质、音量的标准，达到言语流畅、愉悦、优美的目的。
第三，听自己的演讲练习或录音。正如罗马哲学家塞内卡所说:“在你对别人说什么之前，你必须先对自己说。”初学者在上台演讲前应该先练习几次口语。他们可以和亲戚朋友说话，找一个偏僻荒芜的地方，或者对着镜子或者录音(像)机说话。每次说一遍，都要认真听，认真找出语言问题，或者请业内人士找出弱点和不足，认真改正。如果你能坚持讲课，每次演讲前多听几遍，长期来看，你的口语表达能力会不断提高。
第四，学习听单词的艺术。要学会说话，首先要学会“听”。“听你的话，赢十年。”能“听”话的人，不仅能很好地理解和领会他人话语的含义，还能仔细欣赏和揣摩自己的说话技巧，能从他人话语中听出言外之意和言外之意。同时也要看对方的话。
有一个年轻人去拜访苏格拉底，向他请教公共演讲。苏格拉底只是说了几句，没说几句。年轻人没有认真听，而是打断了老师的话，说了很多话来展示自己的才华。苏格拉底说:“我可以教你说话，但要付双倍学费。”。年轻人问:“为什么要加倍?”苏格拉底说:“教你两门课，除了演讲，还应该上一门课:如何守口如瓶，倾听他人。”
第三，多问问题。
演讲是一门有很多客观规律和成功经验的科学。但是，很多人都有这样一个误区，说话是天生的。一个人两三岁就会牙牙学语。他好像没花多少时间，但自然会。所以很多人不太在意说话的艺术和技巧，更不去求教，用心学习，用心学习。有些人觉得说和说有东西要学，但仅限于看书或听录音，不好意思向别人求教，结果只是事半功倍。
由于广播电视在千家万户的普及，以及视频录音录像设备的广泛应用，几乎所有大型、重要的会议和活动都会由记者进行录音录像，制作完成后会多次向观众播放。现代人的言论，不是一句过眼云烟，而是一份完整音像的永久保留。因此，每个人，尤其是领导干部，都必须重视自己的讲话、报告和讲话，并高度负责。在国外，尤其是发达国家，无论是国家元首还是总参谋部，在发表重要讲话之前，都要咨询演讲口才方面的专家，接受他们的指导和引导。西方国家所有演讲口才咨询服务公司。
