（一）实验探究实验探究包括提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个流程。这类探究活动以科学实验为主要形式，也可...(展开)

形态分析组合法的特点与例子形态分析组合法也称形态分析法，是瑞典天文物理学家卜茨维基于1942年提出的。它的基本理论是：一个事物的新颖程度与相关程度成反比，事物之...(展开)

如何运用互补思维法全面考虑互补关系，达到最大双赢运用该法必须全面考虑各种因素的互补关系，不能只看到和强调某些因素的作用，而忽视另一些因素的作用，否则就会不仅不利...(展开)

逻辑思维的过程：化繁为简、精简思维化繁为简，即：将重复、不相关、不重要的全部剔除，只保留与目标最相关的因素，并将它们按照叙事性的逻辑结构重新组合。上述话中有三个...(展开)

什么是理论范式：理论范式的特点由于受到实验条件限制，经验范式难以完成对所有自然现象的精确理解。因此，科学家尝试尽量简化实验模型，去掉一些复杂的干扰因素，只留下关...(展开)

当下是个信息大爆炸的时代，来自各方面的信息呈现出碎片化的特点，它们缺少逻辑的联系，缺少类型的划分，因此在作用于我们的大脑时，也自然是混乱无序的。我们要在工作和生...(展开)

形象思维指的是在思考问题或构思某事时，在想象力的辅助下将抽象复杂的事物，通过简单易懂的图形、构架等表示出来，这样能够使问题变得具体生动，更便于快速地解决问题。鱼...(展开)

头脑风暴法的优点：环境因素、链条反应、竞争情节、质疑心理头脑风暴作为一种新兴的思维方式，它又是如何发挥自己的优点，受到众人青睐的呢？通过奥斯本的研究发现，可以得...(展开)