（一）实验探究
实验探究包括提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个流程。这类探究活动以科学实验为主要形式，也可以称之为“实验探究”。当然，课堂教学中学生进行实验探究的具体流程要根据探究的是什么问题、各要素的价值（必要性）、各要素的难易程度以及时间等因素来决定。
1.高中物理教材中的实验探究内容
①探究匀变速直线运动的规律；
②探究自由落体运动的规律；
③探究弹力与弹簧形变的关系；
④探究合力的计算方法；
⑤探究加速度与力、质量的关系；
⑥探究作用力与反作用力的关系；
⑦探究功与物体速度变化的关系；
⑧用烛块的运动研究运动的合成与分解；
⑨探究平抛运动的规律；
⑩探究静电感应现象；
⑪探究影响电荷间相互作用力的因素；
⑫探究影响平行板电容器电容大小的因素；
⑬探究导体的伏安特性曲线；
⑭验证机械能守恒定律；
⑮探究导体电阻与其影响因素的定量关系；
⑯探究路端电压随负载变化的规律；
⑰测定电池的电动势和内阻；
⑱探究影响通电导线受力的因素；
⑲探究平行通电直导线之间的相互作用；
⑳用洛伦兹力演示仪探究运动电子在磁场中的偏转；
㉑探究影响向心力大小的因素；
㉒观察电容器的充、放电现象；
㉓验证动量守恒定律；
㉔用单摆测量重力加速度的大小；
㉕探究影响感应电流方向的因素；
㉖探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系；
㉗利用传感器制作简单的自动控制装置；
㉘用油膜法估测油酸分子的大小；
㉙探究等温情况下一，定质量气体压强与体积的关系；
㉚测量玻璃的折射率；
㉛用双缝干涉实验测量光的波长。
2.初中物理教材中的实验探究内容
①探究声的产生和传播条件；
②探究音调和频率的关系；
③探究影响响度的因素；
④探究固体熔化时温度的变化规律；
⑤探究水沸腾时温度变化的特点；
⑥探究光反射时的规律；
⑦探究平面镜成像的特点；
⑧探究光折射时的特点；
⑨探究凸透镜成像的规律；
⑩探究同种物质的质量与体积的关系；
⑪探究重力的大小跟质量的关系；
⑫探究二力平衡的条件；
⑬探究影响滑动摩擦力大小的因素；
⑭探究影响压力作用效果的因素；
⑮探究液体内部的压强；
⑯探究浮力的大小跟哪些因素有关；
⑰探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系；
⑱探究物体的动能跟哪些因素有关；
⑲探究杠杆平衡的条件；
⑳探究定滑轮和动滑轮的特点；
㉑比较不同物质吸热的情况（用传感器比较不同物质的比热容）；
㉒探究串联电路中各处电流的关系；
㉓探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系；
㉔探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系；
㉕探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系；
㉖探究影响导体电阻大小的因素；
㉗探究电流与电压的关系；
㉘探究电流与电阻的关系；
㉙探究电流的热效应与哪些因素有关；
㉚探究通电螺线管外部的磁场分布；
㉛探究什么情况下磁可以生电。
