审辩式思维表现在认知和人格两个方面。其突出特点表现在以下几方面。
（1）凭证据讲话。
（2）合乎逻辑地论证自己的观点。
（3）善于提出问题，不懈质疑。
（4）对自身的反省，和对与此相关联的异见的包容。
（5）对一个命题（claim）适用范围的认识和理解，对命题概括化（generalization）范围的认识和理解。他理解，“人要宽容”“课堂要以学生为中心”“顾客是上帝”“有志者事竟成”……所有这些命题都仅仅在一定的条件下才能成立，都具有一定的适用范围，都并非“放之四海而皆准”。
（6）直面选择，果断决策，勇于面对自己选择的后果，承担自己选择的责任。
