寻求诱因法：什么意思、特点特征
诱因就是指能够诱导灵感发生的有关信息。灵感的迸发几乎都要经过某一偶然事件作“触媒”刺激大脑，然后才能闪现。寻找诱发灵感的信息，用以开拓研究工作和创造性工作新的局面，已成为创造的常识了。
在科学发现过程中，当创造性思维达到高潮，问题仍百思不得其解时，诱发因素是最为宝贵的，它直接关系着成功或失败。在科学研究和文艺创造中，人们积累了许多寻求灵感诱发因素的方法，如自由联想、科学幻想、发散式联想、大胆的怀疑、多向思维、直觉、想象、类比等。
英国哲学家和数学家A·瓦伊特赫德曾指出，一些人只知获取知识，而不利用想象——这是科学上的“叟人”；另一些人只想利用想象，而没有知识——这是科学上的“愚人”。从瓦伊特赫德的见解中，可以看出创造发明的关键在于将知识和想象“融为一体”。
把科学上的“叟人”和“愚人”铸成一人，也确实困难，但不铸成一人就无法创造发明。这种思想早在我国古代，圣人孔子就已经认识到了。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
如何铸成一个有创造性思维能力的人呢？绝不是一朝一夕的事，但也不是无法做到的事。其关键在于恰当地找到“诱因”。有了这种媒因，才能在它们的相似点先结合，并随着相似点的扩大和新相似点的产生，即相似的诱因的作用，使工作实现突破，相应形成具有创造能力和素质的科学家或发明家。寻求诱因，是取得创造发明灵感的关键性方法。
