举例说明什么是移植思维法
把某一领域的科学技术成果运用到其他领域的一种创造性思维方法就是移植思维法。
移植成功全靠联想搭桥
最初人们怎么会想到把一物移植到另一物之上去的呢？人们的任何行为都是受到其观念支配的，因此指导人们进行移植实践的是思维方法。一般来说，移植是由联想来牵线搭桥的，没有联想就没有移植。
移植有以下两种：
一种是先见到可“移”之物，触景生情，引起联想。例如，盲文的发明就是属于这一类。
在许多年之前，法国海军巴比尔舰长带着通信兵来到一所盲童学校，向孩子们表演夜间通讯。由于在漆黑的夜晚眼睛是用不上的。于是，军事命令被传令兵译成电码，在一张硬纸上用“戳点子”的办法把电码记下来。而接受命令一方的士兵，用“摸点子”的办法再译出军事命令的内容。这一表演引起盲童布莱叶的极大兴趣。对于他来说，“戳点子”和“摸点子”就是“可移”之物。于是，他反复研究，终于发明了“点子”盲文，并一直沿用到今天。
另一种是根据移植的需要，去寻找“可移”之物，通过联想而导致移植发明的成果。压缩空气制动器的发明就是一例。
在火车发明之初，由于制动器的力量太小，在紧急的情况之下常由于刹不住车而发生重大的交通事故。有一个叫做乔治的美国青年，他目睹了车祸的发生，于是就萌发了要发明一种力量更大的制动器的想法，这就是移植的需要。一天，乔治从当地的报纸上看到用压缩空气的巨大压力开凿隧道的报道，于是他想：压缩空气可以劈石钻洞，为什么不可以用它来制造火车制动器呢？就这样，乔治找到了“可移”之物。反复试验之后，22岁的乔治终于发明了世界上第一台压缩空气制动器。
移植法的应用不是随意的，而是有它自身的客观基础，即各研究对象之间的统一性和相通性；移植也不是简单的相加或拼凑，移植本身就是一个创造过程。
