众所周知，化学是以实验为基础的科学，学习化学必然离不开实验，做实验也必然就离不开观察。英国的细菌学家弗莱明曾说过：“我唯一的功劳就是没有忽略观察。”世界上很多科...(展开)

1．运用形象的化学用语化学是一门自然科学，其术语特别是对于分子式和化学反应方程式等符号模型的掌握和理解，大都是比较复杂和抽象的，但如果我们能很好地利用这些素材去...(展开)

1．有利于激发学生化学学习兴趣形象思维可以直接利用感官接受具体形象信息，然后在头脑中形成表象，使抽象的语言变成具体的，直观的，且有些趣味的概念，让学生去联想，探...(展开)

实验是化学学科的基础，是化学研究的重要方法，也是化学教学的重要手段，又是对学生进行能力培养的重要途径。通过实验培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。观察是思维...(展开)

加涅（R.M.Gagne）根据学习结果水平的高低和学习内容的复杂程度，由低级到高级将学习分为八种类型。①信号学习。由单个事例或一个刺激的若干次重复所引起的一种无...(展开)

奥苏贝尔针对认知领域中的学习现象，将学习按照两个维度进行划分：依据学习深度，分为机械学习和有意义学习；依据学习方式维度，分为接受学习和发现学习。1．机械学习和有...(展开)

科学性思考与哲学性思考在日常生活中，两种思考能力都用得着。例如，当我们想知道班上同学旅游比较想去游乐区或是博物馆，可以简单做个问卷或是举手表决，藉由这些数据，很...(展开)

相似联想：什么意思、例子案例相似联想是指由事物之间在时间或空间上，性质或形式上的相似性所引发的联想。如人们从鱼想到虾，从树木想到森林，因为它们之间都有某种相似关...(展开)

相关（关系）联想或因果联想：什么意思、例子案例相关联想也叫关系联想或因果联想。由于事物之间的联系是错综复杂的，事物与事物之间的联系在时间和空间上存在着一定的相关...(展开)

对比联想（相反联想）：什么意思、例子案例对比联想也称相反联想。对比联想是指具有相反特征的事物或相互对立的事物之间的联系作用于大脑，引起神经兴奋，所发生的联想。在...(展开)

接近联想：什么意思、例子案例接近联想是指在时间上和空间上相互接近的事物之间形成的联想。由于时间和空间是事物存在的形式，所以时间上接近的事物，总是和空间上接近的事...(展开)

评价能力的特点与例子评价能力，又称为选择能力或评估能力。它是指从许多可能的方案中选定一个的能力。它对于创造性的科学研究工作具有很重要的作用。正确把握评价科学理论...(展开)

删繁就简思维法的运用例子许多年前，教皇把一个神学领域的异端分子关进监狱，目的是不使他的思想得到传播，这个异端分子叫奥卡姆·威廉。没想到威廉居然逃跑了，并投靠了教...(展开)

假说思维法的操作步骤：假设和论证假说思维法，顾名思义，它的运用和操作有一定的步骤，即假设和论证。假设是假说方法的第一步这就是说，在提出假说之前，研究者、行为者为...(展开)

什么是删繁就简思维法删繁就简，其基本含义就是通过对原事物结构的简化设计，使其性能更优，更能满足功能的需求。删繁就简思维法就是在工作中尽可能地撇开非主要因素，减少...(展开)

假说思维法遵循的原则假说的形成和运用具有很大的创造性，显示了思维主体的自觉能动性。这里不存在机械性规则，但是，却有一些必须遵循的方法论原则：解释原则这是指假说同...(展开)

什么是经验范式：经验范式的特点人类早期的科学研究多以观测和实验记录为基础，从记录中发现科学规律，这称为经验范式或实验范式，即第一科学研究范式。经验范式的杰出代表...(展开)