最近发生的一些事件从一个侧面说明，知识分子的心理问题应当得到社会各方面的充分关注。
知识分子是社会的一个特殊阶层，由于职业的特点，知识分子很容易产生心理问题。从劳动主体层面看，知识分子也和其他人一样，都有自己的理想和追求。而追求理想的过程，既是一个幸福的过程，也是一个痛苦的过程。从劳动对象层面看，知识分子主要从事的对象是在知识领域。这种知识领域的工作主要特点是：一是具有无限性；二是具有创造性。知识世界是一个无限的世界。生命有涯，而知识无涯。有限的生命与无限的知识世界相遇，就容易使主体产生不确定性和焦虑感。同时，创造性也加大了主体的劳动强度，使主体容易产生“职业枯竭”心态。当前，由于知识量的快速扩张，这更增加了知识分子的创造性难度。另外，创造性也容易导致知识分子形成批判性人格。因为批判是产生创造性的必然前提，没有批判性，就没有创造性。而批判性人格就容易使知识分子陷入理想主义境界。但现实总归是现实，当理想遭遇现实时，理想就成了现实的俘虏，这时，如何解脱就成了产生焦虑的一个直接原因。从社会地位层面看，知识分子大多处于社会的中间地带。这里主要是指知识分子在社会的权力和财富的分配格局上大体处于社会的中游。这种中游的处境为知识分子提供了一个容易产生焦虑的空间。一是在社会权力格局中，批判性人格容易导致知识分子与社会核心权力层关系紧张。二是在财富的分配上，中游位置也使知识分子容易产生一种失落感。
焦虑和心理失衡就容易使知识分子产生对社会的破坏行为。由于人是一个平衡系统，当系统失衡时就会有多余的能量产生，这时自身为了保持系统平衡就得发泄。由于知识分子也和普通人一样，所以知识分子产生这种情况也不例外。这里发泄途径主要有两条：一条途径是向内发泄，灵魂的我折磨肉体的我，严重者就是自杀。一条途径是向外发泄，这时比自身更弱的对象就容易成为被侵犯者。这里老师虐待学生就是一例。
目前，举国上下都在为构建和谐社会而努力，而知识分子的人格和谐是很重要的一个方面。知识分子保持一个健康的心理，不仅对个人有好处，也对社会有好处。知识分子不仅是知识的传播者，也是人格的表率，这也是自然形成的；所以，知识分子心理不健康对社会的危害是巨大的。解决知识分子的心理健康应当引起社会各个方面的充分关注。
对个人而言，知识分子应加强心理自我调整能力。解铃还须系铃人。心态决定命运。完美固然好，但现实从来就没有绝对完美的事。知识分子应当将积极的行动与良好的心态结合起来。在行动上要有为，在心态上要无为。面对困难，应当保持积极的行动，这也是一种很现实的策略；但在心态上，要有无为的境界。知识分子的理想人格应当是孔子与老子的有机结合。在行动上，要学孔子，君子当自强不息；在心态上，要学老子，夫唯不争，故无尤。
对家庭而言，家里人应当多互相沟通和互相了解。亲情减少是引起心理失衡的一个重要因素。知识分子大都是事业型，而事业上的成功，往往需要付出很大的自我牺牲。常常很少顾及家庭，如疏忽了夫妻感情的培养，失去了教育子女的机会等等，这些都有可能导致心理失衡。所以，家里人不仅要在物质和时间方面相互支持和帮助，而且也要在心理方面进行相互支持和帮助，有时心理的帮助比物质的帮助更重要，更管用。
对单位而言，应当采取一些切实的措施，加强对知识分子的心理引导和帮助。单位既要注重满足知识分子生理方面的需求，也要注重满足知识分子心理方面的需求。目前，有些单位对一些高级人才定期进行免费体检，这也是一件好事，但也不能忽视心理方面的诊断和检查。建议有关单位要定期为知识分子开展一些心理方面的检查和咨询。领导要多和知识分子进行思想沟通，有情况要及时采取措施，防患于未然。目前，一些单位说是重视人才，其实是只重才不重人。对人才应当更多人性方面的关怀，而不是仅仅看成是利用的工具和拉车的马，这也是构建和谐社会的需要。
对社会而言，应当不断进行制度创新，实现公平与效率的有机结合。心理失衡的一个重要原因就是公平的缺失。有公平，贡献与分配相对应，心理就平衡，劳动就有积极性，社会发展就有效率；反之，则反之。公平与效率在本质上应当是统一的。
