内容提要:
学校管理心理学是管理心理学在学校管理领域的具体应用,它既不同于一般意义上的心理学、管理学的学科体系,也不是管理心理学学科内容在学校管理领域中的简单移植或照搬。
在我国,教师培训是教育系统持续进行的核心工作,而学校管理心理学一直是教师培训中的核心课程之一。本书借鉴企业管理心理学的内容体系,结合学校管理的实际,介绍了有效激励、人际关系、团队建设、领导心理等学中的核心内容。
前言
第三章人性假设与学校管理
第四章个性心理与学校管理
第五章有效激励与学校管理
第六章群体心理与学校管理
第七章学校人际关系
第八章学校领导心理
第九章创建学习型学校
参考文献
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