调皮的小男孩总是喜欢在幼儿园里四处乱逛，不时破坏小伙伴的游戏； ——Psy525.cn
看上去很斯文的小女孩却突然抬起脚，踢向同伴或老师……作为老师或者家长，你在责备孩子的时候是否想过，这些可能是孩子患有多动症的表现？
有调查表明，多动症作为一种常见的儿童心理问题，在我国学龄儿童中患病率为4.31%%-5.83%%，估计全国共有患儿1461-1979万。为此记者采访了两位儿童心理专家，请他们对儿童多动症的心理问题进行详细分析。□文罗琦
好动不等于多动
案例：小明是一个6岁男孩，正在上小学一年级。在第一个学期末的家长会上，老师对他的注意力不集中和分裂性行为进行了批评。他几乎在任何时候都不能集中注意力，经常不经允许就离开座位，或者在座位上和同学说话、打闹。由于他经常在上课时打扰同学，并且无法耐心地排队等候游戏，因此他和伙伴们相处得很不好。
分析：据小明父母介绍，他是个足月顺产的孩子，生长发育与同龄正常儿童无异。但是他在婴儿期就十分活跃，即便睡眠时也不安分。当他到了学走路的年龄，经常在吃饭时到处奔跑，看卡通片时他也常常在椅子中不停地扭动，在公园玩耍时他更是常常因为鲁莽的攀爬和奔跑而弄伤腿或胳膊。
幼儿园老师注意到小明不能遵守班级纪律，常常注意力不集中，就建议他的父母带他去检查。但当时父母没有重视老师的建议，并认为他们的儿子只不过和其他孩子一样顽皮好动罢了。
上海市精神卫生中心儿童心理专家杜亚松教授表示，在整个儿童保健体系中，医生们关注更多的是孩子们的身高、体重等生长发育情况，而没有对儿童进行心理健康发育评估。与此同时，家长、教师对多动症的低认知度，使得小学一年级成为多动症患儿易发和集中发病的时期。80％－90％的多动症患儿会出现程度不同的学习困难，而70％的多动症患儿症状会持续到青春期，30％会持续终身。
不过，多动症孩子却有40％的高误诊率，家长也不要随便给好动的孩子下定义，毕竟好动爱玩是孩子的天性。一般而言，多动症孩子智力正常，只是有注意力缺陷障碍，特点是自控力差，不仅表现在学习方面，而且在独立生活、与人交往等方面也有一定困难。而好动的孩子虽然活动多，但并非不分场合地胡吵乱闹，他们往往能控制自己的行为。所以，多动症一定要经过专业的心理医生鉴定。如果经过确诊，小明确实为多动症患者，则应建议小明及时服药，并参加儿童训练，其父母也应参加心理教育计划和家长培训，并和学校保持联络。
对多动症儿童要因材施教
案例：小红是一个9岁女孩，今年她要重读三年级。她的父母和老师说，小红在幼儿园时就发现她在某些方面落后于正常同龄儿童。在阅读和拼写方面她尤为落后：她几乎不能正确拼出家庭地址的每一个单词，常会误读同义字，书写中常常会将“b”和“d”，“p”和“q”搞混。但是另一方面，父母和老师又发现她在不需要阅读和拼写的学习中表现得非常聪明。
分析：通过和老师的沟通记者了解到，小红总是离开自己的座位在教室里游荡。她很容易和伙伴们打架。当老师要求她管好自己时，她甚至和老师争吵起来。
综合其表现，基本上可以判断小红是一个存在学习困难的多动症孩子。多动症孩子是智能正常的孩子，经过努力基本上可以赶上学习进度。孩子不合群可以通过一些需要与人合作的活动，使其从中体会到集体生活的快乐，获得满足。
南京连线心理咨询中心徐清照教授指出，面对多动症孩子，父母要做的是因材施教。除了配合心理医生的治疗，还要善于发现孩子的长处，并让这种长处继续发扬。相对于自我管理和注意力而言，孩子的其他能力，如绘画、音乐或运动才能，在学校的学习中往往容易被忽视，但它们的价值可能体现在孩子将来的职业生涯中，家长必须从长远的角度和非功利的角度来挖掘孩子的潜能。
父母也许不是教育专家，但他们一定热爱孩子、信任孩子。正是这种信任、宽容与爱给予家长力量，使他们在经历了无数次挫折和失败之后，还是不遗余力地耐心教导孩子，而家长的信任和鼓励对治愈儿童多动症十分重要。
链接
多动症名人
莫扎特小时候是一个典型的多动症儿童。学习没有耐心、行为冲动、容易分心。美国精神病学教授哈利维尔评价他的作品时说：“莫扎特作品的结构很好地表达了多动症儿童特有的思维方式。多动症儿童经常具有巨大的潜力，一旦被开发出来，力量无限。”
乔纳森是美国著名作家，很多人都不相信乔纳森曾患多动症，并有读写障碍。小学三年级，罗柏森老师的出现，改变了他的命运。在罗柏森老师指导下，乔纳森重新开始练习拼读和拼写，老师还建议他去专门机构做个评估。诊断结果是他患有多动症兼读写障碍，这个消息让乔纳森如释重负，因为他知道了自己并不是一个坏孩子。在今后的学习中他扬长避短，顺利进入知名的布朗大学。
汤姆.克鲁斯是家喻户晓的美国好莱坞影星，但他从小就被多动症所困扰。据他本人回忆，7岁起
他便发现自己有阅读困难，不管如何用功，读了之后脑中都是一片空白。功成名就的汤姆.克鲁斯，现任好莱坞的非营利机构“教育与阅读写作基金会”的董事。
亲子故事
365天的历程
365里的精彩
弹指间，宝宝居然已经一岁了。而一年前的这个时刻，我们悲喜交加。
但是在小丫头降临的欢乐时刻我们也正在接受严峻的考验，她患有先天性的心脏病和慢性缺氧。经过抢救和护理，宝宝半个月后回到了家。她冷漠地看着我，因为从出生到回家几乎没和我见过面；她对怀抱没有感觉，因为她几乎没被抱过，我想象着她一个人在保温箱里躺着，不知道妈妈的怀抱是什么滋味……除了愧疚，更多的是心酸。
太阳依旧在升起，日子一样要过下去。虽然心里总有一份担心和愧疚，但是我们全家对这个孩子寄予了更多的祝福和希望。
终于，宝宝不再冷漠地看我，她知道是爸爸妈妈在抱她疼她；
终于，宝宝不再愿意一个人静静地躺着，她知道爸爸妈妈的怀抱才够温暖才最安全；
终于，宝宝不再像小羊一样咩咩地哼哼，她能够发出稍微响亮一点的哭声了，这可是爸爸妈妈最期待的美妙声音。
全家人在耐心地陪伴，在精心地护理，在她呼吸困难的时候，我们甚至可以整夜抱着她，帮她度过每分每秒；在她无法吞咽的时候，一点一滴地慢慢喂养；在她心情好的时候，带她出去晒太阳，帮她做体操……
虽然不能像对别的正常孩子那样来要求她做更多的动作或反应，但是，看得出宝宝很懂事，她在努力地吃、努力地睡、努力地长。哪怕她能给我们一个小小的微笑，哪怕哭声比上一次更响亮一点，哪怕能用她最大的力气握住爸爸妈妈的手指了，也都能让我们觉得非常骄傲。
终于，我的小妞妞长肉啦，我的小妞妞会淘气地踢被子啦，我的小妞妞在夏天到来的时候也下水扑腾啦！每次看到她的点滴进步，心里就感觉有更多的希望等着我去收获。
终于，我的小丫头能正常地咽下食物了，我的小丫头能独自坐，独自爬，独自站立了！这些正常孩子能做的事情我们的宝宝也努力做到了，而且一点也不逊色，我比其他妈妈有更多的喜悦可以收获。
终于，在一次复查的时候医生宣布，我们的宝宝可以不用动手术了，这个消息用最快的速度让我流下最幸福的泪水，加倍的付出让我提早收获了幸运，我的小公主好棒好棒啊！
弹指间，宝宝居然已经一岁了。
回首那365天的历程，每一步都走得很艰辛，但每一天都过得很精彩！
